和黎知昨天預料的一樣，校長不在的時候，教務樓進出口的門衛室是沒有保安的。她輕而易舉就走了進去，整棟教務樓冷清昏暗，比教學樓還要讓人不適。

每一層樓的辦公室都上著鎖，黎知走到最頂層五樓，除了兩頭一扇小小的視窗，陰暗的走廊上幾乎透不進來光，空氣裡浮動著一種古怪的味道，黎知聞了一下就捂住了口鼻，怕中毒不敢多聞。

整層樓不止一間房，但只有校長辦公室門口的牆上掛著門牌，兩扇鋁合金門嚴絲合縫，黎知伸手推了推，一點鬆動都沒有，可見暴力破門的可能性不大。

看來這次出去後，她要學一學開鎖的技巧了。

如果校長辦公室一直這麼嚴防死守，估計真的只有被當做需要懲罰的壞學生帶進來這一條路了。但一旦被帶進來，逃生的範圍就極度縮小了，她還不知道這辦公室裡到底藏著什麼秘密，憑她現在的能力能不能應付，不到萬不得已，黎知還是不想用這個辦法。

午休時間很快結束，學生們又進入新一輪的學習。但因為晚上即將參與的請燈仙遊戲，周建章那群人明顯很興奮。只要把這些遊戲都玩一遍，分數漲到60分，他們就能通關了。

晚自習時，譚曼語看到他們一直在傳紙條，估計是在商量放學後玩遊戲的細節。

她想起黎知白天說過晚上也要玩遊戲的話，不由也有些緊張起來。

三節晚自習結束，放學鈴響起的時候，周建章那群人就迫不及待湊到了一起。譚曼語

看了幾眼()，低聲問黎知：≈ap;ldo;我們呢？≈ap;rdo;

黎知說：≈ap;ldo;等著吧。≈ap;rdo;

譚曼語：≈ap;ldo;等什麼？≈ap;rdo;

黎知微笑：≈ap;ldo;等他們來邀請我們?()?『來[]看最新章節完整章節』()，然後拒絕他們。”

果然，以周建章為首的八個人商量結束，卻並沒有立刻離開教室。

周建章走到了黎知身邊，態度和語氣都很客氣：“黎知，現在我們已經可以確定增加分數的方式是玩恐怖遊戲，昨天我們已經幫你們趟過雷了，沒出什麼問題，今天你們和我們一起吧，大家都是同生共死的隊友，沒必要搞分裂。”

他語氣客氣，說的話可不算客氣。

一下就把黎知架在了一個非常被動的位置。黎知要是答應，就是預設了她昨晚不願意玩遊戲是膽小，在用他們試探風險，一旦觀眾形成這樣的認知，對黎知的人氣影響是非常大的。

但她要是不答應，就是在隊伍裡搞分裂，和她以前幫助隊友的人設相違背，也會給觀眾留下兩面三刀的壞印象。

他說完，黎知還沒說話，旁邊的貝萱就陰陽怪氣道：“周老師，喊她做什麼呀，人家是大佬，人家有自己的通關方式。我們昨晚可是拿命來試驗測試任務，他們現在卻坐享其成。”

“小萱，話不能這麼說。”周建章溫聲道：“大家都是隊友，既然一起活著進來，就要一起活著出去。”

他說完，再次看向黎知，言語懇切：“黎知，和我們一起吧，早點做完遊戲，早點通關離開這裡。”

話說到這個份上，黎知要是再拒絕，就太不知好歹了。

但沒辦法，黎知就是這麼不知好歹。

她撐著頭，面上笑盈盈的，看上去和周建章一樣客氣，說的話也像他一樣不客氣：“謝謝你的好意呀周老師，但我不是很想和你們一起玩遊戲。我們還是各玩各的吧，反正大家都知道遊戲規則。”

“黎知！”貝萱氣憤道：“你不要不識好歹！我們好心邀請你！”

黎知看了她一眼：“誰知道你們好心還是壞心，而且我們不和你們一起玩遊戲，對你們也沒什麼影響吧？”她露出疑惑的神色，緩緩掃了他們一眼：“你們這麼急做什麼？”

周建章表情變了變，拉住了還要跟她爭執的貝萱，他淡聲道：“請燈仙的遊戲是需要口訣的，你們不和我們一起就無法得知口訣，少玩一個遊戲，分數可能就無法達標。”

黎知驚訝地看著他：“那不能你們玩了之後把口訣告訴我們，我們再去玩嗎？難道因為我們不願意和你們一起玩遊戲，你就不願意告訴我們口訣？你這不是誠心不讓我們通關嗎，那你之前還說那些話做什麼，怪虛偽的。”

周建章：“…………”

他也是沒想到這話能把自己繞進去，黎知這副油鹽不進的樣子