這麼嚴重嗎？所以，機甲是不能模仿的嗎？”

可樂這個隨身百科書便輕聲道：“為了鼓勵創新，機甲設計公司研發的機甲的外觀和效能都會得到國家的保護，不允許隨意模仿，尤其是風雲機甲是摩爾上將的機甲，屬於軍方特有，不是可以隨便模仿的。”

“哦，那確實是應該取消比賽成績啊，真慘啊！”喬茵道。

這邊在看著機甲大戰，直到機甲大戰比賽結束，孩子們看完了頒獎過程，這才意猶未盡地讓機器人轉換頻道。

早上看過那真人模擬大戰，現在都到了下午了，也不知道結果如何，於是，雅達星球的孩子們又換回了帝國軍校的頻道。

頻道切換過來了，螢幕上肉眼可見的少了很多的戰士。

“這是，都戰死了嗎？”有孩子小小聲地問道。

雖然大家都知道那都是假的戰爭，然而，只是半天沒看，就忽然少了這麼多人，效果還是有些驚人啊。

鏡頭轉回到裁判席，裁判席面前擺放著一個計數器，計數器上顯示著現在的剩餘人數，以及目前人數最多的班級排名。

喬茵一眼掃過，便看到了排在第八名的一年級八班。

這就有些意思了，不知道的還以為八班就應該排在第八名似的。

但再看看前七名，幾乎全是大學四年級的學生。

所以，這樣看來，軍校學生每一個年級的學習都很重要，四年級的學生經過了四年系統的學習，每個孩子都會被按照天賦來具體制定培養方式，所以每個學生畢業的時候也是被分配到

() 合適的工作，而不是根據學生的意願來擇業。

這樣根據特長分配工作的方式好處是有很多的，學生們不用擔心畢業找不到工作，也不用擔心自己的天賦是不適合所在的職位的，也能夠促使學生最大限度地開發自己的潛能。

所以前七名都是四年級學生，這一點是非常合理的。

這樣再來看排名，孩子們都會驚訝，這個一年級的班級是真的很厲害啊，竟然能在這麼多四年級學生中闖出一番事業來，也真的是很拼啊。

傍晚，星網上其他頻道的觀眾也轉來看這個帝國軍校的真人演習了，因為其他學校已經開完運動會了，連頒獎禮都結束了，大家還有些沒滿足，便紛紛開始去看那個早上還是一鍋大亂燉的真人戰場。

但是，看著看著，當剩下的都是非常理智的班集體的時候，觀眾們漸漸就察覺了一些微妙的東西。

星際的戰爭，比拼的是高科技，比拼的是先進的武器，比拼的是機甲，和永遠不服輸的勇氣，以及個人強大的身體素質，還有可怕的精神力。

這還是星際人第一次採用這種真人陸地之戰，在所有的學生身體素質差不多，武器也差不多的情況下，剩下的就是比拼的是團體協作的能力，指揮官的指揮能力，還有各班所採用的戰術。

目前，所有觀眾都注意到戰場還剩下5136名戰士，帝都星軍校全校有學生2萬多名，也就是說，現在場上還有四分之一的學生是活著的。

時間還剩下四個小時，晚上9點就是最後統計資料的時間，也是決定勝負的時間。

每個班剩下的人都是在早上的混亂中生存下來的學生。

這個時候指揮官就要發揮自己最大的作用，才能贏得最後的勝利。

當鏡頭開始移轉，小朋友們不樂意了，因為孩子們想要看一年級八班的哥哥姐姐們戰鬥。

當一群四年級學生中間出現了一個一年級的學生，人們總是會喜歡看這個比較特別的班級，期望能夠看到有些不一樣的地方。

“螢幕不要移開，我們能一直看一年級八班嗎？”有小朋友舉手道。

機器人無奈：“這是帝都星電視臺轉播的影片，沒有辦法選擇視角。”

行吧，於是，孩子們只好跟著鏡頭看向別的班級的戰略部署。

有一個四年級的指揮官想了一個非常黑心的絕招，把敵對班級的武器給扒了，把探測儀中的感應器放在自己感應器的外面。

這樣的話，當他被別人打中的時候，那個敵對方的感應器因為已經被淘汰了，所以就變成了無效的打擊。

這就好像是給自己穿了一層防彈衣，於是，這個班級都這麼幹，成功逃過了很多次伏擊。

喬茵：“……”真的假的？這樣不違規嗎？

喬樂樂張大了嘴巴：“媽媽，他們怎麼能這樣呢？那樣不對吧？”

喬茵也不知道這