秦奉賢還是每天白天劈砍石頭，晚上到高武那裡站樁。對於秦奉賢現在每天的站樁修煉，高武自己心裡其實也說不清楚教給秦奉賢的算什麼，這也是高武為什麼一直沒有跟秦奉賢解釋修煉的具體細節的原因。因為高武教秦奉賢純屬是打發時間的一個舉動，後來看到秦奉賢十年時間將腦力開發，智力達到了凡人境後期聰慧的境界，才意識到秦奉賢是真的在努力。再加上發現秦奉賢心思專一，想法純淨覺得是個學習苗子，便動了惻隱之心想收秦奉賢為徒。

高武說收秦奉賢為徒，其實只是試探一下秦奉賢，想要看看有沒有師徒緣分，誰知秦奉賢竟然毫不猶豫拜了師。高武便當場檢查了秦奉賢的身體，結果發現秦奉賢的資質屬實很普通。而且由於秦奉賢前期沒有經過系統的修煉，所以想要補齊身體的上的短板就要先進行鍛鍊，因此才有了高武臨時想出來的方法，讓秦奉賢站樁。雖然之前每天高武會傳授一點的知識給秦奉賢，但是相比於道門其他的弟子秦奉賢接受的鍛鍊太少了，以後也就只有走一步看一步了。

這些年來，高武也清楚村子裡的規定是滿了十五歲的男孩子就要分配開山取石任務，於是高武就順勢安排了秦奉賢按規定完成開山取石任務，然後晚上再讓秦奉賢到他那裡接受腦力鍛鍊，以此來激發秦奉賢大腦的潛力。

而之後山河法相主動融進秦奉賢的身體是高武沒有料到的，那個結果讓高武疑惑了很久。更沒想到的是，幾天時間秦奉賢又突破凡人境進入智者境，這讓高武有了不一樣的想法。

在這個世界普遍都有學堂教授孩子學習知識，正常的學習可以讓孩子們普遍達到平凡境界，少部分智力發展緩慢的一般就卡在愚鈍境界，只有極少數智力發展較快的可以進入聰慧境界。愚鈍的人可以完成簡單的基礎採取任務，平凡的人可以完成基本的加工任務，聰慧的人就會懂得利用規律將事物本身的價值昇華。小謀的境界就會懂得觀察身邊的人，並且透過取長補短共享能力完成更多的任務。進入大智境界之後的人，將會懂得利用自身的魅力影響和組織身邊的人發揮出幾何倍數的效能。

如果將來要是進入通靈境界，那大腦的潛力就會進一步被開發出來，能夠從心裡感應事物將要發生的趨勢，懂得順勢而為趨利避害。在達到更高的修煉的境界之後，將會更大程度發掘大腦潛力，到時候就能初步理解世界的秩序和執行規律，並開始改造身體增強身體機能。

像秦奉賢這種進入智者境的人，在這樣的小村子已經算的上是百年一遇了。還有一個情況，其實高武現在教秦奉賢站樁的姿勢是高武自己在修煉途中的心得，之前並沒有人按照這個方式修煉，所以秦奉賢就相當於一個試驗品。

不知道真實情況的秦奉賢依舊練的十分認真，因為秦奉賢透過站樁發現自己的腿部會有熱流產生並且會慢慢流向全身。要是高武知道秦奉賢現在這種情況，他一定會對秦奉賢的表現大吃一驚，因為感應到熱流已經算是納氣的表現了。

和往常一樣，認真在法相山脈完成開山任務的秦奉賢，每天晚上都會跑來高武院子裡認真站樁，高老頭最近也沒再教他什麼新東西，只是不時糾正他一下動作，秦奉賢就這樣刻苦練習了一個月。

高武此時也是十分糾結，秦奉賢目前的狀態需要一個多人交流的環境，要不斷討論和印證才能完善自身想法，建立完整的思維執行方式。但是很明顯，在這個村子裡高武無法實現這樣的環境。

所以最近一個月高武一直在思考，要怎麼解決這個問題，本來一個月前發現自己身體開始慢慢恢復了，以為很快就能達到自己的巔峰實力，那樣他就可以帶秦奉賢回道門了。

高武現在雖然頭髮全黑了，右腿肌肉也豐盈了，左眼也鼓起來了，但是高武身體內部的細胞和神經還是斷開狀態，還需要進一步修復，高武苦思了好幾天，用了好幾種辦法也沒有結果。

“高老頭，我來啦。”

聽著院子裡的聲音，高武也沒有過多理會，因為自從教了秦奉賢站樁之後，秦奉賢每天晚上來了自己就會自覺地在院子站樁。

今天高武打算檢驗一下秦奉賢有什麼進步，當高武來到院子裡的時候，看著正在站樁的秦奉賢有一絲驚奇，高武看到秦奉賢在閉上眼睛之後整個人似乎都進入了一種自然的狀態，彷彿和環境融為了一體。

起初高武以為自己看錯了，覺得秦奉賢連煉氣境都沒進的人怎麼可能與環境互相融合。但是高武反覆確認之後發現自己並沒有看錯，秦奉賢就是有種與環境相融合的感覺。

高