的時候，當我們遭遇到不公正對待的時候我們的潛意識中就自然會勇敢地想到孩子，那是我們對付艱難困苦的一道堅固的心靈防線。我們希望孩子比父輩更有出息，希望下一代去實現我們實現不了的抱負，甚至希望他們去為我們“報仇雪恨”但是，即使從理論上說，這道心靈防線確實存在，但理論在經過實踐檢驗的時候也是相當的殘酷的啊！

這不由使我聯想到第二次世界大戰中的所謂“馬其諾防線”。按理說，法國在修建這個龐大防禦工事的時候，投入了大量的人力物力，可以說該付出的都付出了。但由於工程建造的指導思想出了問題，它最終並沒能起到什麼有效的防禦作用，輕而易舉地就被德國法西斯攻破了，現在，“馬其諾”基本上就成了巨大失敗的代名詞聯想到家教，我不無遺憾甚至驚恐地看到，在千千萬萬家庭的“心靈防線”中，“失敗的馬其諾”實在是太多太多了；“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”，天底下就是有這樣極不公平的事情！

再看看我們的這條“心靈防線”，我真的感到非常擔心。要知道，在星星家教這件事情上，我和李雪瑩、母親等人一直都存在著很嚴重的衝突，這種內亂之禍，是一般家庭根本無法相比的。在星星小的時候，我們為她的那些“爛德性”而不停地爭吵。隨著時間的推移，我已經越來越強烈地感到，我和李雪瑩在家教上的衝突已經呈全面升級的態勢。沒有團結一致，哪裡還談得上什麼指導思想上的正確與否呢！

“如果要星星爭氣，還不如我們自己爭氣呢！”我意味深長地說。

我的意思是說，與其說家教的成功與否在於孩子，還不如說家教的成功與否在於大人；家教之路到底向何處去，孩子僅僅是船上的乘客，而掌握方向的是我們大人呢或者是和諧統一的，它可能就是一條心靈防線的萬里長城；或者是對立衝突的，那就等著何時何地被法西斯攻破吧！

但是李雪瑩誤解了我的意思，反而提醒了她對另外一個問題的思考。

“現在好多孩子認乾爹、乾媽都成了一股風氣了，”李雪瑩感嘆地說，“我也想讓星星去認一個哎！”

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