�還芫�眩�轄秈誄隼矗�砩閒蘩硨茫�蘧扇緹桑�*第一。方老師的前師長已是臺灣的一個什麼大官了，方老師當然又搬出倒黴的十間房了。看來，歷史是經常要和大家開玩笑的，歷史是一個很不嚴肅的傢伙，所以大家都不要太嚴肅，拉鉤上吊，一百年不變，是不可能的，只要活得長壽，不要輕率拉鉤，不要輕易上吊，就會有出頭之日。不過，小兵和大官還是有區別的，小兵永遠是小兵，大官永遠是大官，大官是菩薩，小兵是祭品，大官是墓碑，小兵是炮灰，所以不當將軍的永遠不是一個好兵。該衣錦還鄉的自然衣錦還鄉，該青海勞改的還要青海勞改，父親這個逃兵，半路跑去嫁雞，自斷將軍路，當然歸宿青海。至於趙老師，一個穿長衫懂歷史的，實在沒必要去廁所吊死，害得老婆孩子一直住在十間房，自殺就是自絕於人民，自絕人民的就不是人，就不是民，那是不可能從十間房裡搬出去的，看來要和我們家為伍到底了。

04隔離或懲罰（5）

我從害怕到詛咒十間房，想法也簡單，盼望有一天被颱風吹倒，變成一片廢墟，活著逃離，死了拉倒，小小年紀，居然產生一種魚死網破的惡毒，像懲罰我們進隔離區的學校當局一樣惡毒。在一個培養人民教師的師範院校裡，連一個小學生都敢同歸於盡，可見學校的革命傳統，教育在我身上的開花結果。我的小學是師範附小，算當地最好的小學，當地最好的中學是二中，按當時的蘇聯模式建造，紅牆黃瓦，綠樹成蔭，一律寄宿制。本來，我在這個最好的小學，表現出最好的讀書基因，一連跳了兩級，成為大家的榜樣。那時候小升初要全市統考，我覺得我考得不錯，二中不在話下，已是囊中之物，十間房馬上要在我的生活中消失了。我的自信還在於我曾獲得全市小學生乒乓球比賽第二名，二中有一個少年體校，提前到附小挑人摸底的體校老師，聽介紹說我這個亞軍學習成績也優秀，豎眼看我，身材高挑，橫眼看我，四肢修長，瞪眼看我，眉清目秀，秀裡藏刀，一副文武雙全模樣，決定當場拿下，像外公挑女婿一樣乾脆，一個少年體校的遠大前程在我面前冉冉升起。然而，我的錄取通知書遲遲未來，母親比我更著急，找到何教導，託他問情況。果然最不幸的訊息來了，何教導說，原來確實已被二中錄取，現在不知道為什麼落選，何教導當時可能已經知道原委，但他沒有說，也許說出來怕我們傷心。我跑到二中一看，果然大紅紙抄寫的新生錄取榜上，我的名字被一條黑線劃掉了，很粗的一條黑線，粗枝大葉沒有把我的名字完全遮蔽，我名字上的這條黑色尾巴後來跟隨了我很多年。　其實我知道訊息後更多的是害怕，我幼小的心靈已經被父親的陰影籠罩，我好像心懷鬼胎，我很快想起了一件事情。小學四年級的時候，有一天我們班主任吳佐左一走進教室，就讓我們全班同學互相揭發，查一查誰曾經說過反動話。一群小學四年級的學生，誰都不懂反動話，吳老師開始向我們灌輸反動話。吳老師說，一切反動派都是紙老虎，反動派人還在心不死，凡是對毛主席、對共產黨、對政府、對社會主義、對祖國、對民族、對解放軍、對校長、對教導主任、對班主任，所有說不好的話，都是反動話。凡是對美帝國主義、對資本主義、對赫魯曉夫修正主義、對南斯拉夫爛鐵托、對蔣介石國民黨反動派、對反革命分子、對右派分子、對資本家、對地主、對富農、對上中農，所有說好的話，都是反動話。大家聽清楚，上面我說的那些話，統統都是反動話。

開始大家認為反動話很好聽，一個個把反動話聽得津津有味，這個黑臉的吳老師從來沒有把課文說得這麼生動，後來發現吳老師說完後，沉著臉看著全班同學，拿出一個本子，準備記錄，大家這才覺得，吳老師很生氣，事情很危險，教室裡沒有一點聲音，大家好像連氣都不敢透，傻乎乎坐在那裡，沒有一個人舉手。吳老師又說，不可能啊，不可能，我不相信我們班五十個同學，就沒有人說過一句反動話，都好好想一想，看看誰先來，哪個先舉手。可能是吳老師最後幾句話，給了一個叫黃小衝的同學靈感，這傢伙父母親也在我們師範學校，父親也是一個右派，大家知根知底，他靈機一動，站起來就說，丁同學說過一句反動話，他說社會主義不好。我立刻覺得，全班所有同學都把目光對準了我，前面的都回過頭來，左邊的右邊的都向我看齊，後邊的把我後腦勺都穿透了。我很想站起來大聲辯解，你亂說，我沒有說社會主義不好，可是我已經被嚇得沒有勇氣站起來，我看見循循善誘的吳老師已經在筆記本上刷刷刷飛快地記錄，他誘敵深入終於大獲全勝，我也看見黃同學在那裡笑得神氣十足，我