走廊裡亂哄哄的，譏笑謾罵什麼都有，一些準備看好戲的孩子已經嚷著要去報告老師。佐助怒衝衝抓住那幾個孩子威脅了句不準找老師，就急匆匆跑去操場。鳴人的樣子很不對勁，佐助不敢貿然開口，只冷著臉把他拉開，順便帶走那隻齜牙咧嘴的小狐狸。兩人一狐躲在樹上，佐助正想問問原因，驚然發現鳴人在哭。他默默流著淚，一聲不吭，空洞洞的雙眼愣愣盯著透過樹葉縫隙的陽光，讓人猜不到他在想什麼。

佐助從未見過鳴人軟弱的一面，一時找不到安慰的話，過了很久很久，他才握住鳴人的手，緩緩說道：“你不想我知道的事，我不問。但是鳴人，你要知道，我永遠站在你這一邊。”

然而，這一次不管對任何一方，都沒能糊弄過去。當憤怒的父母帶著大哭的孩子找到學校時，鳴人只是皺了皺眉，一點道歉的意思也沒有。老師在一旁擦著冷汗，一會兒看看孩子的父母，一會兒看看笑眯眯的卡卡西，緊張不能言語，暗道自己幹嘛沒事抽了找卡卡西來，簡直自找麻煩啊。

“我說啊鳴人，怎麼剛進學校就給我惹麻煩呢？”

鳴人越過卡卡西看著那個縮在父母身後的孩子，又瞧了眼滿臉嫌棄嫌棄自己的家長，以一種從未有過的嚴厲語氣說道：“不管你們怎麼看我想我都沒關係，我不在乎。但若你們再敢出口侮辱我的父母，我絕對揍得你們爹媽都不認識！”眼神掃過孩子的父母，略帶暗示，“不管是誰，我照揍不誤！”

這番置地鏗鏘的發言，讓氣勢洶洶的父母一下蔫了下來，是自家兒子先找上那妖狐小子，他們怎麼說都理虧。鳴人的怒氣絲毫沒有平復，害怕自己再做出什麼失控的事，他隨即離開了教師辦公室。卡卡西的眼神黯淡了幾分，留給老師一句“我會如實轉告給三代目”便離開了。

第二天，三代更換了鳴人的班導，然而這只是權宜之計，沒有一個真正有耐心的老師指導鳴人，他怕他會走上彎路。果不其然，不到一個月，鳴人的班導便要求撤除他的班導職責，說自己帶不了那樣的孩子。沒有班導，何談從忍者學校畢業？細細翻閱著所有老師的資料，三代發現找來找去沒有一個合適的人員。他憂心忡忡地把卡卡西叫來，問問他有沒有中意的人。

卡卡西耷拉著眼皮想了會兒，說：“海野伊魯卡怎麼樣？他不是表示想去忍者學校當老師嗎？”

“伊魯卡嗎？確實，是個可信之人。不過，唉……那孩子親眼看著父母死在妖狐手上，並且一直耿耿於懷，我怕他把怒氣發洩到鳴人身上。那個人希望村民能把自己的兒子當做拯救了村子的英雄，也一直在這裡看著自己的兒子。如果因為村民的誤會而讓鳴人走上不歸路，我該如何向他交代？卡卡西，你確定伊魯卡願意接手鳴人？”

卡卡西撓著後腦勺，想來伊魯卡和鳴人第一次見面確實稱不上愉快，而且某種意義上講，鳴人反將了伊魯卡一軍。“嘛~~凡事都需要磨合的，三代目不如先看看再說。　”

三代揮退了卡卡西，對著茫茫空氣沉沉嘆氣，沒辦法了，姑且試一試。

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要自己帶鳴人，伊魯卡一千個一萬個不願意，但三代不願意見他，鐵了心要把鳴人丟給他。回想起那個站在森林裡斜睨著自己，平靜質問他們在用什麼身份教訓他的孩子，伊魯卡覺得心口堵得慌，那是一種很複雜的心情，他說不上來。其他教師說只要無視鳴人，好壞可以平安度過一段時間，等三代目沒辦法了，自然會換別人。他們說那種孩子，絕不能讓他成為忍者。

站在二層教學樓的走廊上，伊魯卡望著操場上和佐助雛田玩鬧的鳴人，心情久久不能平復。他心裡明白的，鳴人和九尾不同，那個孩子是在什麼都不知道情況下，成為封印九尾的容器。就像三代目說的那樣，是鳴人拯救了村子。但是一想到殺害了父母的元兇就封印在鳴人體內，他就沒辦法平靜地面對那個孩子。

三代目為什麼偏偏挑中了自己？

上課鈴聲響了，心臟猛地跳了一下，伊魯卡深深吸氣吐氣，遲早要面對的，而且孩子們都在等著上課。夾著課本和點名冊走進教室，伊魯卡抬頭望了一圈，發現鳴人一左一右坐著佐助和雛田。聽聞三代目說幾個孩子在入學之前已經相識，而且關係不錯，看樣子不假，那倆孩子的表情分明在祈求他不要為難鳴人。反觀那罪魁禍首，正趴在桌子上，用一隻眼睛偷偷瞄著自己。伊魯卡突然有一種想笑的衝動，他假當沒看見小傢伙期待的眼神，自顧自翻開點名冊。

鳴人失望的埋著頭，就連佐助叫他都不理，伊魯卡，他的爸爸，唯