勝煩的門琪終於答應抽空將唸的運用慢慢交給新瑪特。

“既然你的念已經被激發出來了，那剩下的我就慢慢教給你吧。”

她是這麼說的。

隨即，新瑪特毫不猶豫的拋棄了莫高，繼而纏著門琪去了。

“……那個用完就丟的小混蛋。”

這裡就是哀怨的莫高。

新瑪特的學習生涯就是經常坐在門琪旁邊聽她講一些它理解無能的事情，她讓新瑪特用心去感受那些在體內流動的力量，但新瑪特什麼都感覺不到。

介時門琪就會將新瑪特抓過來，將自己的念打入新瑪特體內，去推動那些滯留在一處的死水。

週而復始，日子久了新瑪特逐漸掌握了幾門基礎：纏、絕、練、發。

雖然門琪念給它聽的那些定義它仍舊理解無能，一旦運用久了，靠著自己理解思路去了解唸的四大行要比聽其他人說容易的多。

纏是讓氣穩定，可以增強防禦力。絕是讓氣消失，防禦力下降的同時存在感也下降。練是將氣放出，暫時搞不懂用處。最後是發，是對氣的運用，可以將氣變成自己喜歡的樣子。

大概就是過了一個月，新瑪特將纏、絕、練三項都運用成熟後，門琪為新瑪特端來了一杯水，上面漂著樹葉。

植物看著面前的水杯，又看了看門琪，它上前抱起杯子，把樹葉挑出去，咕咚咕咚喝個乾淨。

“不是讓你用來喝的啊！”門琪又將杯裡填滿水，將樹葉放回去，推到新瑪特面前，把它的兩片葉子放到杯子兩側，“來，對著杯子發動念。”

雖然不清楚要做什麼，總之植物就是照做了。

綠色的氣穿透透明的玻璃杯，在杯底中凝固、成型，最終出現一粒綠色的種子。

種子即將被什麼東西撐開時，新瑪特停下了對著杯子發動唸的舉動，它感覺精疲力盡。

“嗯……出現東西是具現化系嗎？誒這個……到底是什麼？”門琪撐在杯子旁邊盯著水中的種子，“大概是……”

背後忽然有人接話：“特質系。”

“啊！”門琪轉過頭，看著來人道：“雲……雲古啊。”

黑色碎髮帶著眼鏡的少年，他看著一旁的植物，又將目光投向門琪，“一知半解會吃大虧，有關於水見習式你完全可以來請教我。具現化系是水中出現結晶體，而並不是水中出現任何物體都是具現化系。”

“是這……這樣啊。”門琪點點頭，“既然你這麼瞭解的話，新瑪特就拜託你了！”

她快速的撿起杯子旁邊趴著的植物塞到雲古手中，“那就這樣，我要出門去了！”

“啊……喂！”雲古來不及阻止，那名少女便不帶停留的快速跑了出去，“沒辦法，你就跟我一起學習念好了。”

啊呀啊呀，植物的第三次被轉手。

雲古是個慢性子的人，但是在某些方面卻異常嚴厲，大概就是那種……腦回路和平常人不一樣，這樣的感覺。

新瑪特經常搗亂，大部分時間它都不會被雲古呵斥，但也有例外，就是在不被允許的情況下私自用念做些什麼事情的時候。

用雲古的話說就是它的念還不夠成熟，不要總放出來，這樣不好不好。

最近不是經常能看到莫高，聽說他去看他的孫女了，沒有人指導新瑪特畫畫，它畫的更加抽象派了。

大部分時間新瑪特都是在畫一個內容，黑髮的少年和一棵綠色的植物在一起，這內容沒幾個人能認出來。

經過雲古半年的教導，新瑪特逐漸的掌握了對四大行更深一層的運用，周、隱、凝、圓、堅、流、硬。

雲古總是按部就班的將自己所知道的關於唸的用法一一交予新瑪特，雖然費了些時間，但所幸也沒有出多少岔子。

門琪雖然不再教新瑪特學念，但依舊像之前一樣，陪吃陪喝陪睡，畢竟是她帶來的，讓別人照顧又有些不放心。卜哈刺依舊被新瑪特防備，它還是固執的認為這個大胖子會跟它搶東西吃。

順便一提，這些日子部落中黑色發系的人總會被綠色長條的東西襲擊，或許是青蛇、青草也有可能是彎曲的綠色拖把杆。

新瑪特如同往常一般，閒暇時間都用在畫畫上，只是最近總是精神萎靡呢。

站在一旁的門琪擔憂的看著無力持筆的植物，“新瑪特，你哪裡不舒服？”

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38、怪異X結果X男孩　。。。

哀怨的植物轉過頭；“哪裡……都不