今年十三了，秋天開學正好上初一，可他的文化水平卻停留在小學三年級，這讓我和我媽著實苦惱了一陣。他長得比同齡小孩瘦小很多，可讓他跟四年級的小孩子坐在一起，又怕班上的同學取消欺負他。並且他在與人相處上仍然存在問題，除了我媽，他連我都害怕。雖然他不承認，可每次跟他說話，我總覺得他一付手足無措的模樣，眼睛必定要尋找我媽的身影。

〃要不找個心理醫生吧！〃一天晚上我一邊幫我媽擺桌子，一邊跟她商量，〃先把心理的病治好再上學。〃

〃什麼病？〃我媽最不愛聽別人說曉風有病的事情，〃曉風好好的，看什麼心理醫生？〃

〃他連我都害怕，上學怎麼辦？〃

〃你成天兇巴巴的，連一點知識分子的儒雅都沒有，還怪孩子怕你？我看我們曉風沒有問題，我們讓他上初中，平時找老師幫忙補課，我看他是挺聰明的孩子，一定能跟上！〃

〃能行麼？他連三年級都沒念完。。。。。。〃

〃我說行就行！〃我媽是個急性子，還特別愛自作主張，把我們兄弟三個壓的死死的，〃咦？我讓你叫曉風吃飯，你叫哪兒去了？人呢？〃

〃我叫了！他都答應了。〃

〃那就再叫一遍！〃我媽橫了我一眼，轉身去廚房裡盛飯盛菜。

我有些懊惱，筷子扔在桌子上，走到臥室前，門是關著的，我敲了敲門：

〃曉風，吃飯了！〃

過了一會兒，門開了一道縫兒，露出他怯生生的眼睛。

〃我剛才叫你，你不是聽見了麼？〃

他窄小的肩膀從門縫裡擠出來，低低迴答，聲音小的跟小貓似的：

〃我看你跟阿姨在說話，就。。。。。。〃

話沒說完，到最後就乾脆沒聲兒了。

〃一家人很隨便的，不用忌諱那麼多，來，吃飯吧！〃

他什麼也沒說，安靜地坐在桌子邊，小心地往嘴裡扒飯。我媽眼刀飛過來，兇狠地無聲地質問：

〃你怎麼又把他嚇成這樣？〃

我聳聳肩，表示無辜。

那年九月，曉風進入附近的四中上學，我媽還託人找關係，送到班主任是教英語的三班。那個年代，家長把英語看得很重，似乎外語學好了，將來就能成才。我們也他報了課後的補習班，還請了外語學院的學生做家教，我平時有時間，也幫他補文科。可他的語文很好，在我的監督下，字練得也很漂亮。曉風非常用功，對我們的安排言聽計從，並帶著取悅的態度，學習上刻苦得讓人心疼。可我看得出他學得非常吃力，尤其是數學，他連�