光卻是那樣的燙人，他的聲音帶上了一層苦澀，道：“我不知道，你別逼我…”

葉權見了智玉這副樣子，內心也一陣難過，他壓抑住自己內心的苦楚，抬起了智玉尖尖的下巴，吻了上去。

智玉沒有想到葉權敢在這樣公共的場合作這種事情，他有些慌亂地要推開葉權，但是發現根本沒辦法，便只能發出嗚嗚的拒絕聲音。

葉權卻不管不顧地更加用力/深/入/地/吻/了他，他的舌頭靈活地在智玉的口腔裡翻滾，吮。吸，舔。弄，又不。時。啃。咬。著智玉的唇。霸道又。纏。綿的親吻讓智玉很快就放棄了手上的力道，他的內心在掙扎，身體卻軟了下來。葉權順勢把智玉拉近自己的懷裡，一隻手扶著他的腰，另一隻手託著他的後腦勺，熱。烈。而綿。長。地親吻他。

智玉被這樣的親吻快逼瘋了，葉權炙。熱。的呼吸噴在他的臉上，是那樣的灼人。他的雙腳幾乎沒有了站立的力量，整個人只能依附在葉權身上。

葉權的呼吸已經變得有些粗重不穩，夾帶著黃酒的醇。香，讓智玉意。亂。情。迷。起來。

葉權的手大。力地撫摸著他的。腰身，很眷戀很留戀的動作，智玉覺得自己被一張密密麻麻的網裹住了，不得動彈。就在他站不穩的一瞬間，他立刻把他橫抱了起來。

智玉眼角泛著水光，身體蜷縮地顫抖著，葉權低下頭，在他已經被吻的有些發紅的唇上輕輕啄了幾下，說：“智玉，我愛你。”

葉權的聲音裡已經染上了情。欲的。嘶。啞，他逐漸升高的體溫透過兩人身上的襯衣，清晰的傳達給了智玉他今晚是不會放走他的意思。

智玉現在已經很知道這個男人在對待自己態度上的強硬。他以前一直以為葉權是個無慾無求的人，因為他生來就擁有了一切，但是後來他和葉權在一起的之後才發現，葉權全部的執著和偏執都用在了他的身上。

葉權並不在乎身後的門童，抱著智玉轉身就走進了電梯。

作者有話要說：

☆、二十七　圍城的最後生活

嶽老師近來發現嘉琪有點不大對勁；上了兩次的課下來；嶽老師終於忍不住開口問他：“嘉琪；你是有什麼心事嗎我看你最近練琴並沒有太積極。”

嶽老師的話說得很婉轉，她並不想傷害到嘉琪，因為她感覺的出來，嘉琪是個心思極其敏感的人。

嘉琪又彈錯了一個音。

彈錯音或則喪失掉節奏這樣的事情，是每個人都會犯的錯誤，但是在嘉琪身上出現，就顯得格外引人注目，尤其是，他最引以為傲的能力就是流暢和熟練。

他能在極短的時間內背誦樂譜，並熟練演奏。

嘉琪聽到嶽老師的話，不由得也停下了手。

他低了頭，手了撤離了琴鍵。

嶽老師見他並不回答，便說：“我們休息一下吧，休息一下再開始。”

嶽老師轉了身，從旁邊的小茶几上拿起瓷骨茶壺，倒了兩杯紅茶。

每天下午三點的時刻，女僕便會準時送來下午茶。

典型的英國人習慣。

嘉琪望著嶽老師的背影，忽然開口問：“老師，我的琴聲中是不是缺了什麼東西？”

嶽老師倒茶的手停留住了，她放下茶杯，轉過身來問：“為什麼忽然這樣說？”

嘉琪坐在鋼琴凳上，嶽老師站著，雖然她是女性，並不高，但是嘉琪和她現在這樣說話，也只能採取仰望她的姿勢。

“我只是想知道我到底缺少了什麼。”

嘉琪的眼眸透著一股堅韌，清澈的眼地可以照出人影。

嶽老師看了他幾秒，才踱步走到剛才自己坐過的位置上去，說：“你還太小，不必操之過急。”

嘉琪卻很強硬地堅持著，道：“請您告訴我”，他的聲音微微有些激動，讓嶽老師在心裡有絲驚異。在她的眼裡，嘉琪一直都只是一個簡單乖巧的孩子，並不會高聲說話或者表現出姿態強硬的一面。

嶽老師思考了一會，說：“大概是因為你還缺少人生的歷練吧。”

嘉琪不太能明白這句話的意思，又重複了一次：“人生的歷練？”

嶽老師用右手為嘉琪撩開了額前的劉海，動作輕柔緩慢，像一個母親對兒子那樣，說：“你沒有經歷過生活，所以你的琴裡面沒有感情，你彈出的音樂僅僅是旋律，不是音樂，旋律是由音節變化而組成的聲音，而音樂，是能打動人心的東西。”

嶽老師說道這裡，又略為停了停，她