，在餘罪看來，馬秋林無疑是那種既有本事、又辦正事的警察，這樣的人，足夠讓同行抱著仰視的態度觀瞻了。

這一帶不算很繁華，車可以直接泊在校門口不遠，看了看時間尚早，餘罪不敢直接進校打擾。不過他有點好奇，這聾啞學校，可怎麼當安全輔導員？那個無聲的世界在餘罪看來只有一個結果：會被憋死。

按捺不住這種好奇心，他在學校門口轉了一會兒，便直接到門房了，報著身份，意外的是門房對警察很客氣，特別是聽說找馬老的，更客氣，直接出了門，給他指著教室的方向。餘罪道了謝，心裡暗道馬老的工作還是有成效的。

天氣很悶熱，校舍很安靜，這個特殊的學校恐怕聽不到琅琅書聲了。走過一扇窗戶時，他看到了一位男老師，在教著學生手語，嘴裡發著普通人的聲音，而下面的學生跟著發出來的，卻都是變調的聲音。剎那間，餘罪似乎對馬老的選擇又有了幾分贊同，幫助這些殘疾人，或許比抓上一個兩個嫌疑人，更有意義吧！

對，肯定有。在二層，他看到了教室裡的老師手把手教著學生寫字，能從那些稚氣的臉上看到會心的笑容，這個時間，難道誰還會覺得他們的生活是殘缺的？

餘罪繼續信步向上走著，他有點欽佩馬老了，儘管他達不到那種境界，可他看得出，這不是一個工作，而是一種尋找存在感和成就感的方式，畢竟在這個溫飽無虞的物質時代，大多數人缺的是心理慰藉，警察也不例外。

馬老的教室就在三層，餘罪信步走著，帶著一種溫馨的笑容。他有點喜歡這個地方了，稚氣�