服的高年級學生之中，有些格格不入。

聞秋實在想不出寫字和話劇社有什麼必然聯絡，懷著既來之則安之的心態，跟在杜老師後面兩步開外。他還沒有見過本校的校服，便好奇地看著周圍來來往往的學長學姐。省重點的校服果然不一樣，不是千篇一律的運動服，而是得體又不失活潑的西裝設計，一上身立馬就有種精英範兒。

聞秋覺得校服有些眼熟，還不及細細思量，杜老師便打斷了他的思緒：“到啦，就是這兒！”

教室很大，一半被排練的人闢作練習臺詞的場地，另一半擺放桌椅，地上擺滿了各種塗料，像是開了染坊，一群學生正趴在那裡寫寫畫畫。

大夥見到指導老師進來了，都停下手中的事情，紛紛和杜老師打招呼。

“咦？一年級的？”剛才還趴在桌上給一塊板子上色的女孩顯然是那群人中的頭頭，她一眼便看到了聞秋，徑直走了過來。

杜老師趕緊把聞秋往那女孩跟前一送，神氣活現地說：“來來來，莫總管，我給你找了個書法家，你就讓他去寫佈景板上的字，藝術節的海報也可以叫他寫寫看。”

這位被杜老師戲稱為莫總管的女孩名叫莫靜怡，名字裡雖然有個靜字，卻是話劇社裡最靜不下來的人物。不僅導演當得有模有樣，還能編劇，連宣傳海報的設計方面都有獨到的想法。雖然才上二年級，卻因為本事通天，早把話劇社裡的蝦兵蟹將收拾得服服帖帖，唯她的馬首是瞻。杜老師接管話劇社的時間不長，一下子就相中了這位女中豪傑，立刻官拜大總管，讓她全面負責社團的工作。

參加話劇社的人，多是衝著演話劇的目的而來，想幹幕後的人很少，這其中能寫會畫以及製作道具的人更是鳳毛麟角。按照往年招新的老套路，恐怕還是難以招到這方面的人才，杜老師乾脆另闢蹊徑，趁招新還沒開始，就把不明真相的聞秋拐了進來。

大家紛紛想見識一下這個杜老師口中的書法家到底有多大本事，莫靜怡把蘸了顏料的排筆往聞秋手裡一塞，把他帶到桌前，指著一張已經畫好的海報讓他寫字。

“寫什麼？”

“就寫‘導演：莫靜怡’，莫愁的莫，文靜的靜，怡人的怡。”莫靜怡用手指點了點空白處；“就在這裡。”

聞秋點點頭，稍加思索就打算提筆，落筆的瞬間旁邊一個拿著排刷的男生先攔住了他：“你可得認真寫啊，寫不好的話，白白糟蹋了我們辛辛苦苦畫的海報！”

他的態度有些生硬，聞秋卻不放在心上，轉而重新蘸了點顏料，筆走龍蛇，一氣呵成。

“喲，莫靜怡三個字兒比我自己寫的還好看吶！”

莫大總管輕易不夸人，相反，從演員到後勤多多少少都在她這兒碰過釘子，急起來連杜老師都敢駁回。她既這樣開了口，正在對臺詞的幾個學生都好奇起來，看到聞秋的字之後也讚歎不已。

高三的幾個主演還沒到，高二的幾個成員沒法對臺詞，便圍著聞秋嘰嘰喳喳地聊個不停。其中一個男生拿了件帶盤扣的戲服過來，推開眾人，叫聞秋穿了，又站遠了兩步，打量一番：“你們看，像不像咱們的小航子？”

“你這麼一說，還真有點像！”另一個人也附和道。

聞秋被幾個學長這麼盯著，有些不好意思起來，又不知道他們討論的小航子是誰，插不上話，只好一味地笑，順手把戲服的袖口挽起來一些，又將排筆放到小桶裡涮了涮。

杜老師站在教室門口看著這幫朝氣蓬勃的學生吵吵鬧鬧，笑得燦爛無比。

“幾位大哥，盼星星盼月亮總算把你們盼到了！就等你們來對臺詞呢，等到花兒都謝啦！”莫靜怡從人群裡伸出個腦袋，對剛剛進門的幾個人大呼小叫。

“你這丫頭！怎麼總是不能夠尊敬學長呢！”走在最前面依舊是顧文冬，他沒穿外套，襯衫的扣子也沒有完全扣好，袖口捲起一半，雙手插在口袋裡，一副吊兒郎當的樣子。

“我就尊敬夏學長，至於你嘛……還是算了吧！”莫靜怡頂嘴。

“顧文冬，你怎麼又穿成這幅樣子？”杜老師站在一旁，冷不丁地冒出來一句。“下週的國旗下講話，馬主任又該抓你當典型了。”

顧文冬假裝被杜老師嚇了一跳：“杜大人，我要是被捉了，你要替小的做主啊。——就說這是戲服嘛，我穿成這樣，是為了更好地融入角色。”

“得了吧，你演的是《雷雨》，不是《古惑仔》。教務主任當年可是骨幹語文教師，你蒙誰也不能蒙他吧！”杜老師打趣道。