，才放心讓那人躺下。

聞秋曾經中過暑，還記得聞麗萍是怎麼照顧自己，便依樣解開了那人外套的衣釦，又去解裡面的襯衫。

解開襯衫，發現內裡還有一件白色T恤。

“穿這麼多，不中暑才奇怪呢。”聞秋一邊搖著頭，一邊幫他把T恤撩起來。握過可樂的指尖微微發涼，劃過那人的腹部，激得他清醒了兩分，不知從哪裡來的力氣，握住了聞秋的手，阻止他繼續動作。

男孩眼睛半睜，費力地盯著聞秋，彷彿想看清眼前人。聞秋把那人的手鬆開，沒好氣地說：“幹什麼？你中暑啦，我先幫你涼快涼快！”

聞秋雖然生氣，但還是耐著性子，低聲細語。男孩似是聽明白了聞秋的話，乖乖地把手收了回去。聞秋盯著自己剛買的可樂，覺得可以用來充當冰袋，又擔心瓶身太過冰冷，便用手握住瓶身，等手涼透了，再撫上那人的額。

長椅上的人眉頭舒展了一些，他抬手放到自己的額頭上，正好覆上聞秋的手背，發出一聲長長的喟嘆，終於緩過來了一些。

聞秋抬頭張望，二三十米開外的書店就有公用電話。他正打算去打電話叫人來幫忙，卻被路邊的人聲吸引了注意力。一群學生模樣的人有說有笑地從馬路對面走了過來，其中幾個穿著相同的西裝式校服。

聞秋趕忙叫住他們，對方果然和長椅上的人是相熟的，聽聞秋簡單說明了一下便紛紛上前檢視，又有人喊來了老師。老師和幾個學生合力把那人弄上了路邊的一輛小巴，向聞秋道了謝，便驅車離去。

聞秋拿起襯衫，拍了拍，心安理得地離開了。

聞秋不確定省城有沒有類似的髮廊，為了省事，索性剃了個寸頭，瞬間從婆婆媽媽變回英俊小夥。

神清氣爽地回到家中，聞秋徑直回了臥室。

窗外的蟬吱吱呀呀，叫得沒完沒了。

聞秋聽著蟬鳴，百無聊賴地躺著。

他突然開始惦記那瓶只喝了幾口的可樂。彼時聞秋坐在長椅上，替那個半路殺出的病怏怏的程咬金解暑，目光卻東躲西藏，羞於停留在對方裸｜露的小腹上。視線無處安放，最後只好盯著可樂瓶看，看那些浮冰在陽光下折射出五顏六色的光。

他甚至還能回憶出可樂裡每一塊浮冰的輪廓。那些冰塊於可樂中浮浮沉沉，一如聞秋現在的思緒，兜兜轉轉。

聞秋在臥室橘色的燈光下看著自己的手，不知為何又想起那個男孩額頭上的觸感，以及他把手覆在自己手上的樣子，熱度從手心手背同時傳來，幾欲將人灼傷。一如那人看向自己的目光，他的眼睛那樣好看，在光影交錯的樹蔭之間微微眯起，眼神裡帶著三分依賴，和七分熾烈。

作者有話要說：

☆、第5章

開學後，求是中學照慣例對新生進行軍訓。大部分學生從來沒有體驗過住校的生活，突然離開父母的呵護，白天站軍姿踢正步被曬成一塊塊小黑炭不說，晚自習竟然還要忍著腰痠背痛寫各種名目的心得體會，搞得這群溫室裡的花朵們苦不堪言。

今天的題目是結合抗日英雄的事蹟談自己的感想。聞秋愛讀書，對這類文章駕輕就熟，提筆就能洋洋灑灑寫上一千來字，還不帶停的。

一群抓耳撓腮的猴孩子們之中坐了個奮筆疾書的秀才，自是格外顯眼，班主任杜老師覺得好奇，便踱著步湊過去。見聞秋一開始還老老實實寫小楷，寫至文思泉湧之處，竟改用行書寫起來，十分自如。

“這一手好字！”杜老師心中默默讚歎了一聲。

聞秋突然意識到老師不知什麼時候已經來到自己身邊，手停了下來，鋼筆在稿紙上洇出一個墨點。

“你叫……聞秋？你過來一下。”晚自習之後，杜老師叫住聞秋，點著他交上來的稿紙問道，“如果改用其他的筆，把字儘量寫大一些，你也能寫成這樣嗎？”

聞秋也不太確定杜老師的意圖，拿起講臺上的馬克筆，在老師遞過來的草稿紙上寫了幾個字。

“寫得很好嘛。你明天下午不用參加軍訓，跟我去趟話劇社！”杜老師眉飛色舞地拍了拍聞秋的肩膀。

這幾年全省都在宣傳素質教育，求是中學積極響應號召，組織各種學生社團，固定在每週四下午活動。現下各個社團不僅要忙著在新生中招兵買馬，還要為國慶節過後即將舉行的校園文化節作準備，正是一年中最忙的時候。

第二天恰好是星期四，午休過後，聞秋便斜挎著書包出現在社團活動的樓裡。他穿著軍訓發的迷彩T恤，走在一群穿著校