戴志將他跟足球迷的約定說出來，陳心聽了，面上仍是無風無浪　：「那好，這次測驗，要做得好看。來，你先口頭語譯詩經的這篇《碩鼠》。」

戴志在桌下摩拳擦掌，手心猶有汗水，他抬眼看了看陳心端正的臉，沉吟　：「從、從前……有一隻健碩的老鼠，它叫別人不要吃他的……黍？　啊，玉蜀黍！　粟米！　然後……那老鼠三歲的時候『貫女』？　啊，它貫穿了一個女的？　用什麼地方貫……這什麼，連人獸也出籠了……啊！！！！」

戴志還未語譯完，陳心就捲起課本，朝他腦門用力拍打。

注一　：　所謂拔尖計劃，是讓一些在會考中考得6優（6個A）的學生繞過高考，於讀完中六後就提早一年上大學。然而，那些拔尖生初入大學，頭一年是適應期，第二年才正式讀，因此他們變相要讀四年大學（此處有點不確定，如果有親發現我錯了，請不吝指正）。

注二　：　世界仔，指處事圓滑之人。如果對方是女的，就稱作「世界女」。

注三　：　耍太極（其實我不知道國語有沒有這講法），就是指說話時繞幾個圈，對問題中心避而不談，是不少大人物或官方人物所慣用的技巧。

注四　：　「入實驗室撳緊急掣」是膾炙人口的廣東話繞口令。

注五　：　gag，爛笑話也。

（FIN）

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☆、《大志》　26　（美攻強受）

…今天有四更~

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戴志中四時完全是混日子，尤其討厭文學科。就算這兩星期內被陳心好好督促一番，也不見得有什麼神蹟降臨，到頭來只取得五十八分。足球迷眼前一亮，說　：「我早就沒想過你會合格，可你竟然取得五十八分。」足球迷又留了戴志半小時，經過一場堪比纏腳布的訓話後，他總算肯讓戴志修文學。

那之後的星期六，戴志一見到陳心，就獻寶似的將考卷奉上，說　：「心哥心哥！　我行了！　我真的合格了！」

陳心臉上的笑容很是得意，說　：「我教出來的，當然行。」戴志想，陳心也不知怎樣看待他。二人非親非故，亦沒有互惠互助的關係，真想不通陳心為何要替他補習，還承諾助他升上中六，難道他想做救世主？

陳心的用意，戴志亦不想深究。他們一開始就是萍水相逢。這也好，陳心不知發什麼瘋，而他戴志也因緣際會，得到好處，因而能上中六，不也是件美事？

如此一想，戴志便開始知道，他要以何種態度與角色去跟陳心相處。他叫他「心哥」：　心哥前、心哥後，將他奉若神明，上課時適度鬧些笑料，有時也會備課，答一下陳心出的問題，兩三個月就這樣相處下來，風平浪靜。

可是，若以為他戴志就此平步青雲、成績穩步上升，那也是太過一廂情願、理所當然的假設。經濟科他一向頗有天分，數學、中文與中史是他一直能低空飛過的科目，陳心也未多加針對，只是每星期給他一份數學練習，又為他貼中史的題目，替他過濾一些甚少考的冷門課題，用不著一股腦兒背下去。

英文可真的沒辦法，只好每星期死操grammar、寫作與閱讀理解，語法上的錯誤倒也減少了一點，至少戴志現在知道什麼叫sentence　patterns，亦能明確分得出長句子中的subject、verb等。地理問題也不算最大，只要陳心抽時間為他說明各個名詞的解釋、每個概念的用法，那就可以了。世史又是無窮的背誦與操練，什麼「題旨」、「問題用語」，轉變與延續比較闡釋相對重要性定義什麼程度上……把戴志搞得頭昏腦脹。

問題最大的還是文學。陳心不顧戴志感受，猛要他背誦，逼他「欣賞」文學之美。有一次，戴志被陳心逼問《月下獨酌》中，詩人的感情，戴志快要把頭都抓光了，還是說不出個所以然，忿然說　：「哼！　我看，這李白啊，什麼與月影共舞共醉，一定是『啪』了丸仔，不，那時候是叫五石散吧？　不是吸毒，就是爛醉，又或者是思覺失調……」

「你老味（注一）的思覺失調！」陳心養成一個習慣，就是每次為戴志補習時，也手執一本捲成筒狀的雜誌，一火起來便兜頭拍上戴志的臉，打得他討饒。他吼曰　：「詩人只是幻想自己與月影共舞，實際上他明知這樣做是無助於解困，但他仍藉此寬慰自己，實際上卻是顯出更深刻的孤獨之情，暗示詩人於世上並無知音……」

「他媽的並無知音！　杜甫不就是