不得不說喬肆這個宣佈給鄭森拉了不少仇恨，別看正步走立定，這樣的簡單動作做起來不難，但關鍵在於要做到一個整體一致的難度可是很難，沒有一定時間的配合默契就很難做到。

鄭森一個新人，沒有和整隊人一起訓練過，肯定做不到，而且這個訓練最考念人的就是耐力，即使你無比厭煩但還是要一遍一遍的去做。聽完喬肆說的話，鄭森就感覺自己被坑了，這教官這麼說明顯不是把自己和整隊人放在了一個對立面嗎。

其實喬肆也不是有意而為，因為馬卡洛夫告訴他，對方對於這些訓練有一定基礎，並不瞧得上所以必須給他一個小小的懲戒，讓他知道在軍營裡服從的重要性。

鄭森畢竟是受過良好的教育，又是久在軍中滾打之人，立馬一個謙和的笑臉迎著眾人，算是對大家說了個抱歉。

接下來的訓練與他了解的一樣，果然是正步走立定等基本動作，不過這些動作做起來並不難，難得是要做到與整體一致的確很難，而且教官的要求比較高，只要有一個稍微小小的動作不一樣就會被訓訴甚至重做。

直到這時鄭森才感覺到似乎這些看起來並不是自己想的那般簡單，心裡對馬卡洛夫的安排漸漸的接受了起來，看來教官這麼安排一定是有他的道理，自己只要照著做一定能從中學學到不少東西。（未完待續。。）

第257章戰術課

經過幾天的短暫磨合鄭森已經成功的與士兵們打成一片，出生不一般的國姓爺鄭森成功的做到了與該佇列士兵們訓練時保持完整的一致動作，受到了教官和新兵戰友們的一致好評。

“今天我們要教的是戰術課，戰術的基本解釋就是戰鬥部署、協同動作、戰鬥指揮、戰鬥行動、戰鬥保障、後勤保障和技術保障等。用你們的字面理解也可以說就是打戰的時候如何排兵佈陣，糧草先行等。”

喬肆手裡拿著一根教鞭，在一塊黑板上寫下了戰術二字，隨後按照當初在軍校培訓時老師講的一字不差講給了底下三十名學員聽，在坐的學員內鄭森赫然在內，此時他正拿著一個小本子在上面做著筆記，顯然他對今天的課程非常重視，而其他學員裡向他一樣的也只有渺渺幾人。

無論是冷兵器還是熱兵器時代，打戰都有一定講究，就像國有國法家有家規，打戰的時候沒有規矩不行，規矩太多會造成統兵將領的發揮，而且很有可能因為規矩而影響一場戰爭的勝利。

對一群大字幾乎都不識幾個計程車兵講解戰術的重要性，是經過深思熟慮的，如果說只是訓練一支能夠熟練使用火器的部隊，何語有信心在一個月就能將這些以前還是農民的小夥訓練成職業的使用火器槍手。

只是這樣一支熟練使用火器的隊伍，能夠算新軍嗎。未來的影響力又會有多大，這一點不用想幾乎可以肯定，他們只不過是一群熟練使用火器的護衛罷了。距離軍隊那還相差遙遠。

什麼軍隊，是要能上戰場，能夠協同作戰，做到聽候指揮，在加上能夠熟練的操控武器，將領對戰場的形式還要做出正確的判斷，是否可以利用有利的地形對敵人進行作戰等這樣的才能算一支真正的軍隊。

何語要培養的也是這樣一支軍隊。不管這些人大字識不識但至少在他們心裡要有一個概念，可以讓他們日後在戰場做出準確的判斷。

從歷代的戰爭史中可以看出，其實識字不識字並不能影響一個將領真正的統兵才能。而是關鍵統兵的將領會如何正確的使用戰場的訊息萬變的情況來改變自身所處的環境，最終取得勝利。

“一場戰鬥的勝利取決於多方面的配合，除了需要將領擁有一定的才華之外，戰術指導也是相當重要的。”喬肆站在黑板前繼續說著。

下面的新兵學員們大部分人已經聽的如痴如醉。當然不是真的聽進去了。估計能夠聽懂的恐怕不超過五個，對於喬肆來說能夠有五個人聽懂自己講解什麼就非常不錯了，至少沒有全軍覆沒否則他一定會非常沮喪。

“教官，你說的每場戰鬥都有一定規律性，那麼請問如何判斷這種規律性。”一直聽的仔細的鄭森在喬肆歇下來的時終於放下筆記本，從椅子上站了起來提問。

“很好，很高興你們當中還有人能提出問題，戰爭的規律性取決於地方將領的性格和地形和時間背景。無論是一個成熟的統兵將領還是一個初出茅廬的他們的規律都是有一定可追尋性的。”

“接下來我打個比方，一個成熟的統兵將領在做出決定時必定是經過深思熟慮仔細研究過對方才會下令。可以用謹慎這個詞來形容，而