學”的思維方法沒辦法證明的，這些文化都不能光天化日之下傳播，以至於慢慢失傳，尤其是素有帝王之學的一些學問，聰明的讀者應該開始有點啟發了，在一定製度下，團體裡面不需要太多的有能人，更需要愚人，還是老子最明白中國千百年來的管理道理。與之相反的，中國港臺方面做得非常好，學術很自由，創造力也較強。

比如說我們談打通任督二脈，練氣功可以治病。有一部分人就非常牴觸了，會如此質問道：“任督二脈的直徑是多少，任督二脈的生理功能什麼，由什麼組成的，會不會成仙，會不會成為武林高手？”。其實他們根本不瞭解中醫的經脈學問，也根本不知道氣功的原理，也根本抗拒去了解是否有這種成功的案例。

——他們既知識貧乏，思維又固化，又缺少他們所信奉的“科學”的態度。一味地去信，一味地去不信。這就是正宗的“迷信”。

說中醫好，一群人大聲的宣揚中醫無用論，感冒都治不好，舊社會死了多少人；

說西醫好，一群人大聲的宣揚西醫毒人論，都是殘餘，治此誘發彼，治標不治本；

說古代好，一群人大聲的宣揚封建階級論，打倒萬惡的封建社會，不把人當人；

說現代好，一群人大聲的宣揚現代末世論，天怒人怨。

……

本書絕大部分的內容傳承自中國文化，融合西方的思辨方式，你們都可以在生活中找到例項去驗證。但是，筆者深信，我們目前都沒有能力從科學的角度去論證——但生活已經是最好的論證。因此本書能給到大家一種科學的完整思維觀念，正視存在，執而不迷。

☆哲學家

通常這類人有足夠的理解能力，但是有一個通病，就是能停留在理論層面，或者說能虛不能實。難以把理論運用在生活上，解決實際問題的能力弱。

本書內容不僅具有完整理論性，而且具有極高的實踐性。實踐才是理論最終的檢驗標準！

☆各專業行業

知識分兩種，一是我們通常所謂的領域知識，即專業知識。二是關於我們的大腦吸收知識的機制的知識，即通識。運用這類知識，能夠指導著我們學習其它所有的領域知識。通識對應的能力，叫做通識能力。

筆者一般建議別人多看一些心理學與思維的書，因為它們是跨學科的。當你學好它們的時候，你便能對其他學問有更加深入的理解。

比如你做銷售，你學了關於貿易商，代理商方面的知識，如果你補充了心理學的知識，無疑能加深對這些專業知識的理解和運用，就明白如何溝通，為什麼這樣溝通。

如果你工作上要轉行，那麼你所有的專業知識可能就用不上了，那麼接下來你就需要靠你的通識能力去重新學習新的專業知識，適應新�