麼不好，我只是偶爾作了一些指導。”

所以，和他人一起面對功勞的時候，你讓他讓，大家都有光彩；你爭他爭，誰都沒有用。搶來搶去，誰都落空；讓來讓去，誰都有面子。你搶他的功勞，他就知道你是準備挖他的牆角了，那他就會反感。你把功勞讓給他，他自然反過來會照顧你。

當然，對於讓功的事，讓功者本人是不適合宣傳的。自我宣傳總有些邀功請賞、不尊重領導的味道。而且，如果頻繁被領導搶功說明你已經成為干將。有人說職場就是一棵大樹，每個人都是樹上的猴子，向左右看全是耳目，向下看全是笑臉，向上看全是屁股。領導搶你的功，意味著只要一有機會，他就會設法還給你這筆人情債，更重要的是給你作為將來開路的資源。也許，因此你就有了新的機會。

這樣你就會看到越來越少的屁股和耳目，看到越來越多的笑臉。

培養“樂群性”，享受“團體作戰”

人與人最重要的精神、思想、物質的交換能力一旦確立，你在這個世界上就會不斷得到別人的幫助。

——俞敏洪

職場是一個實現價值的地方，也是個人奮鬥實現價值的場所，人際關係的不和諧、不愉快，會為公司帶來內耗。如原本有100個勞動力，很可能就因為人際爭鬥，最終只發揮出96個人的作用。不但如此，人際關係對於個人也非常重要，這是一個人人都渴求成功的時代，也是一個人人都被告知依靠勤勞工作最後可以獲得成功的時代。

第29節：看他們如何搞關係：開放你的關係網（7）

環顧四周，職場人會有這樣的一個疑問，那就是成功的人，都是靠勤奮嗎？勤奮的人太多了，他們都成功了嗎？如果我們睜開眼睛就會發現，其實成功的人未必都是勤奮的，但是成功的人一定有非常好的團隊融入能力。

“團隊”，這同樣是一個讓很多職場人頭疼的詞。很多人強調，人應該多發揮自己的作用，不要被團隊的大帽子壓住自己的發展。實際上，每個人都有自己的風格，但仔細想一想，那些屬於個人的特立獨行的風格就一定是好的嗎？

新東方校長俞敏洪曾經講過這樣的一個故事，那就是他小的時候，家裡很窮，有一次他得到兩顆水果糖，這兩顆糖對當時的他來說無比珍貴。可是這時來了兩個小夥伴，俞敏洪把糖剝開給了他們兩個，而他自己則舔糖紙。

這種分享思想的來由是基於俞敏洪小時候身體比較弱，怕被別的小朋友欺負，所以他透過這種“討好”的方式向大家表示自己的友好。當然，這種方法讓他長大後更加意識到了朋友的重要性，團隊的重要性。

他曾經這樣講述他的心得：如果你是在團體裡工作，你就必須遵守在一個團體裡做人的道理。因為人是群體性的動物，所以必須學會在人群中生活。不管你的個性多麼古怪，只要你選擇了在辦公室上班，在一群人中間工作，你人際關係的好壞就決定了你在一個地方是否有地位和威望。

這就給職場人提供了這樣的一個提示，那就是做一個“樂群族”，俞敏洪還有一個“分蘋果理論”，強調“樂群性”的重要性。

他說：“你有六個蘋果，你留下一個，把另外五個給別人吃。當你給別人吃的時候，你並不知道別人能還給你什麼，但是你一定要給。因為別人吃了你的那個蘋果以後，當他有了橘子，一定會給你一個，因為他記得你曾經給過他一個蘋果。最後，你得到的水果總量可能不會增加，還是六個水果，但是你生命的豐富性卻成倍增加。你看到了六種不同顏色的水果，嚐到了六種不同的味道，更重要的是你學會了在六個人之間進行人與人最重要的精神、思想、物質的交換。這種交換能力一旦確立，你在這個世界上就會不斷得到別人的幫助。”

事實上，俞敏洪也的確這麼做的。他的朋友徐小平、王強等人回國之初，創業資金緊張，俞敏洪慷慨解囊，予以資助，並沒有要求什麼回報。而徐小平等人感動於俞敏洪的這種幫助，在發展自己業務的同時，也自覺提升新東方的品牌力。例如，徐小平就義務負責起了新東方的出國移民諮詢，這是一項新東方提供給學員的免費諮詢服務，有效地提高了新東方的整體競爭力。

職場同樣如此，有的人感覺自己“不合群”，不會搞關係，那麼下面的案例就非常有代表性。

張柯君畢業於清華大學，他在單位中比較孤立，大家看到他不苟言笑，輕易地也就不和他說話了。以至於有一次單位活動，大家差點把他給忘記了。

他不想讓自己永遠這