月的中文培和教師技能培，已經出現成效。

孩子們在這裡雖然鬧騰。卻也沒有出現什麼大亂子，因為宿舍和廠區離的相對較遠，畢竟幼多畝的佔地，僅僅走個直趟都要耗費不少的時間。加上家長們管的相當嚴格，孩子們被嚴令禁止接近廠區，不會有什麼危險。聘請來的兩位教師，等女人們去學中文的時候，還客串一把帶孩子的老師，也算人盡其責，物盡其用。讓美國來的這些技師不需要擔心孩子的事情。

只是，韓俊尋思著，如果讓這些美國老孃們兒都去找工作的話，沒有一家學校能把這麼多的“外教”一口吃下，實在用不了啊。可要是分散開來的話，總會有這樣那樣的諸多不便。

而等呂文他們走後，白猛的一番話，也讓韓俊頗為上心。

“：卜俊。我看這主意不錯，你瞧瞧，咱們這裡這麼多如假包換的外美國，人家說的。那不比什麼學校裡頭那些中國老師教的強？這不需要什麼理論，不管是中國話，外國話，只要會說不就得了嗎？咱們要是自己弄個培刮班，我估摸著，絕對比其他的地方生意好”。

從白猛說話的時候，興奮的兩眼放光的表情上

白猛這樣說，但是韓俊要比他想的多上一些。其實對於她們的收入，韓俊並不太在意。不管走出去打工也好，自己給她們工資也罷，這些都是無所謂的事情。

可要做一件事。總要仔細一些，不能玩拍腦門兒那一套。這兩天盤算了一下。這幫技工家屬，有的以前是做護士的，有的是做圖書管理員的，有的是做社群服務的，此時讓她們去做口語老師，一個個都興奮的不得了，總是有一股子熱情勁兒。本站新地址已豆改為：聊胎o肌混姍敬請光田閱讀！

主觀上有了需求意願，剩下的事情都就好做了。可原計劃是把她們“散”出去，此時的弗俊，則想把她們“聚”起來。

這樣做的好處比較多。人多，湊到一起比較好管理。同時，以前是韓俊需要四處找找關係，而要是自己辦培刮班的話，只需要找教委把手續辦下來就行了，甚至”小教委都可以省了。

“啥？小俊。你想開個培班？”當韓俊把開培刮班當事兒擺上檯面一說的時候，卻把老朱給逗樂了，他笑著說道：小俊，你還真是一點油水兒都不帶放棄的？”說道這裡，白猛卻插了一嘴：“朱總，這事兒我覺得行，你瞧。咱們自己幹，效果要是好了。還能多少賺點兒呢。總好過單純給別人提供路子好吧？”

跟韓俊久了。白猛似乎也沾染上了一些韓俊的脾毛”雁過拔毛。這本就是幾個人私下裡商量的，說起話來，也就沒有什麼太多的禁忌。

聽白猛這麼說，老朱哈哈一樂，點點頭說道三“恩，我看合讓他也過過”那個當校長的癮！”

“可別往我身上損飭。我的事兒可多著呢。”看著韓俊如同大灰狼看著小白羊的眼神，白猛趕緊推脫道，他從小就不喜歡學習，連帶著學校也是最為討厭的地方，是以，讓他當“校長。”那不是扯嗎？

“這個，我看挺合適呀？猛哥，要不你就勉為其難地應了下來得了。”韓俊打著哈哈說道。看著白猛的窘樣，韓俊樂不可支。

“呵呵。好了。打手卜俊，玩笑先別開了，我覺得這事兒有點兒譜，那你準備在哪弄這個什麼培班？咱們這兒恐怕不行吧。

要是弄在棘洪灘，可啥事兒都耽誤了。”老朱這個時候出來打圓場，解了白猛的圍。

聽到老朱說的這個問題，韓俊也有想到，遂，說道：“這的確是斤。問題，我想象中的這個口語培班，面對的學員。可不是正在上學的學生，我感覺要是讓學生過來，恐怕學不到什麼東西。而那些準備出國，或者，有語言興趣的人才是我們的目標客戶，畢竟這些美國老孃們兒也不是什麼正規的老師，弄的太大了反而不好，不如一開始先小規模地整整，也算給她們增加點經驗，等路子熟絡起來以後，再擴大招生面。這樣，不管是我們還是他們，都是個不錯的選擇。”

韓俊的一番話。得到了老朱的贊同，正如韓俊說的，要是這樣來弄的話，這幫美國技師的心可真就安下了。

“好！這樣做是最好的了。慢慢來放在哪都行打手可急不得，這東西都是靠牌子的，打響了以後都好說，萬一打不響”說道這裡，老朱停了下來，下面的話。他可不想說出口。

只是韓俊卻自己接了過去，說道：“要是打不響，就讓她們自己去大學當口語老師去。怎麼樣？這下齊了吧？”

說道這裡，仁人相視大笑。

而做培班的這個調子，算是定