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暮色沉沉，剛才還朗朗讀書聲的亭內已經空無一人。

一個腦袋從花叢灌木裡抬起，左右看了看，沒有人，這才懶懶的伸了伸雙臂，用力的伸展了一下四肢，自言自語：

“今日沒睡好，不過聽了首好曲子也不枉了，先回去吧——”

一個鯉魚打挺，緊跟著一個燕子翻身，人就從幾丈外的灌木叢落在了涼亭的頂端上。

“呵呵，這個位置確實不錯，不過太陽烈了些，睡久了怕是會中暑。”單腿一點，伶俐的飛身出去，“丘錦書——有意思！”

顛覆古代之癲狂書女　琴木木　凡女卷　第二十六章 做人要高調

二齋有學生20人，寢室10間，為方便學子們私下交流和討論，寢室集中排列。此刻，夜色朦朧，各寢室裡燭光搖曳，學子們都還沒有睡意。

“朝安，你怎麼才回來啊，那個新來的丘錦書的訊息你聽說沒有？”第五間寢室裡臥在床上的年輕書生見有人推門進來，急切的跳下來。

“文濤，你怎麼還沒睡啊？”廿朝安將外套甩下，未見他動，屋內的燭火卻在一瞬間就熄滅了。“丘錦書，我聽說了，呵呵，大家對他褒貶不一哦。好了，睡吧睡吧——”

“書院派我們來的任務是摸清雲山的底細，有朝一日能徹底擊敗雲山，為南麓揚名，這一下子又來一個什麼丘錦書，聽說還才華橫溢，真讓人頭疼……”文濤又開始念絮叨經，這是廿朝安每天都要必修的內容，為了躲避唸經大師文濤的折磨，他是天天尋找藉口出去躲避，午睡幾乎都在外邊，有時在別處睡到半夜，估摸著文濤睡下了才進門。

見廿朝安不怎麼在意自己的話，文濤無奈的盛著滿腹心思合衣臥下。

“文濤，你做人那麼累，怎麼不學學我？”廿朝安翻了個身。

“可是，我們幾個總要給書院一個交代的呀，總不能稀裡糊塗的在這裡過活。雲山書院藏龍臥虎，我們幾個在這裡這麼久，也沒一個顯露風頭的，論文才，我在南麓已算翹楚了，而云山的梁山伯，我卻輸他一大截，論武藝騎射朝安你也是南麓的頂尖人物，可你——”後半句話沒有說，可那語氣裡十分強烈的抱怨和不滿傻子也聽出來了。

靜等人家的回答，哪知回答他的是一聲輕微的鼾聲，文濤抓住自己的枕頭，折過身氣鼓鼓的掉身睡到床尾去了。

雲山書院有日常教授的夫子八人，學子約100名，分為五齋，每齋大約20人，怎樣才能從這麼多人裡找到品學兼優才貌雙全者則是一個很棘手的問題。

怎麼辦？

錦兒現在冥思苦想的就是這個問題，數日下來，對所學功課內容大致有了瞭解，比自己高中學的那些複雜的數學題要簡單不知多少倍，除了背誦、閱讀，就是寫作、宣講，所習內容不外禮、樂、射、御、書、數，卻是比現代學校裡自由寬鬆的多了，老師們各個溫文儒雅，誨人不倦，錦兒倒真覺得是一個很好的求學相長的處所，似乎和自己臆想中的大學生活很像。因此，錦兒很快就喜歡上了書院。

周夫子，雲山書院的總教授，負責教導學子們書畫和琴藝，周夫子治學嚴謹，對學生也極嚴格。

寬闊的林中空地上，周夫子陶醉在撫琴的快樂裡，雙眼微閉，雙手在琴絃上彈、壓、滑、揉，箜篌美妙的聲音陣陣流瀉，二齋和四齋的學生正在這裡上琴藝課。每次課前，周夫子總是要自己先彈上一曲，將學生們的心神吸引住，然後才開始教授彈琴的要領技法及各種樂器的旋律音色特點。

“夫子，錦書有話說！”錦兒突然站起，打斷了夫子的彈奏。

一時，眾人怔然，周夫子的嚴厲是眾所周知的，有誰這麼大膽子敢打斷他？

“丘錦書，你是否不想學我的琴藝？”周夫子端坐，剛才還一臉陶醉，這會已經面無表情冷若寒冰了。

“不是，錦書只是突然有些想法想和夫子交流。”

“好，你且說說，我看你有什麼想法這般急切？”周夫子冷語。

“夫子，我們學琴藝，總是以您親自彈奏為始，然後指導學生技法為內容，錦兒認為這種方法固然可行，但夫子如何得知在您教授完畢後，我們到底學了多少皮毛？眾人皆撫琴，便有爛芋充數者也不得知，不若您讓我們每人當眾彈奏短曲一支，然後進行個別教導，區別對待，這樣豈不更好？”不慌不忙答道，自己說的有道理，便不怕周夫子不聽。

“你說的也有道理，不如你先來彈一首如何？”仍然面