它當藝術還是語言？，這麼簡單的問題，卻是如此複雜的答案，讀英語之前，誰會去想什麼是英語的問題，只管背單詞做練習就是。

燕西山暗自點了點頭，這江南雨真沒有讓自己失望，看問題看得很透徹，這江南雨提出的那個‘英語修養’一說，覺得很有意思，這也算是江南雨自己獨特的見解了。

後面，江南雨又從另外幾個方面講到了英語，全部都是和高三複習階段有關的，雖然講的並不是哪一冊哪一課的內容，但收益，絕對是和以往英語老師講一節課來的大。至少大家明白了一個事實：英語是講修養的，要想學好英語，就必須得先擁有學習英語所需的修養，英語修養的內容，江南雨已經一條一點的解釋過了………每一點都淺顯易懂！這就是所謂的修身與先修性的關係差不多”。

下課了，班級爆發出一陣激烈的掌聲，江南雨謙謙有禮地對眾下點了點頭，說：“下課！”。

學生們立刻站起來說：“老師再見！”。

至此，江南雨的講課已經完成了，他對自己有絕對的信心，燕西山就算是雞蛋裡挑骨頭，也未必挑的出什麼，不然，叫他上去講講，有沒有比自己講的好？。

下課後和眾校領導老師們的一番話語自是不必說了，江南雨和燕西山以及鍾校長三人回到了校長辦公室。

鍾校長馬上呵呵笑的豎起大拇指：“小江啊！叫你小江不介意吧！你真是個令我折服的天才啊！剛才燕老在教室說了後，我才知道你竟精通八九門外語，現在，燕老邀請你授學京師大學，我覺得你絕對可以勝任的！”。

燕西山也點頭說：“嗯！鍾老說的不錯，原本我還怕你太年輕，一上講臺就變了樣，誰料你的表現大大出乎了我的意料，你的實力足夠當我京師大學外語系的教授了！”。

“就是，剛才那幾個英語老師，個個都自嘆不如，你這一節課的效率，當得起他們幾天的效率！有你當老師，何愁學生成績不提高，燕老，你說是吧！呵呵呵！”。

燕西山笑罵道：“好啦！別奉承他了，江南雨的水平是足夠當個教授，但這事