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後來我真的考上了師範學院，真的成了一名老師預備役，真的教過一些學生之後，立馬理解了什麼叫三十年河東三十年河西。套用十全九美》裡道哥一句名言：這是什（此字讀四聲）麼江湖？！想當初我上學那陣兒，學生怕老師怕的跟耗子見了貓似的，現在的學生，天天兒哄著寵著慣著，就這一不小心還得時刻提防家長到學校告一狀。說實話咱也沒想當什麼體罰虐待學生的變態教師，咱也沒想真罰誰寫課文一百遍，怎麼就這麼難跟現在的部分學生和家長交流呢？用我媽的話說，以後你當了老師可要小心點兒啊，咱家醬缸裡可下著醬呢，別讓人砸了，告訴你學生，願意砸就砸玻璃，可著勁砸，你爸認識玻璃廠的。還有，跟你學生說好了，別砸著自己，咱還得給人家賠錢。

其實學生不難教育，難的是這家家就一個，家長當個寶兒，在家橫行跋扈慣了，到學校沒無法無天就不錯了，比如說我面前這一位。

太子溫和的目光裡沒摻一絲雜質，純淨的好似初生嬰兒，看人家這功夫練的，不說冬練三九夏練三伏吧，至少也臥薪嚐膽過。

“不知公子今天打算授我以何？”太子搖著手裡春夏秋冬必搖的扇子，語調無比誠懇。

“不知公子我今天打算講講太子您一些從來沒聽過的東西。”我也搖起我已經搖了一個多禮拜的扇子，遙遙竟和太子有相和之意。

太子眸色一深，似是非常感興趣：“哦？如此，多謝不知公子。”

“好說好說，”我起身，給自己倒了一杯清茶，右手執扇，左手端茶：“從今天起，我將為太子殿下您傳授天下獨此一份的絕技。我知道殿下知識淵博，功底深厚。但是這世上總會有殿下不知道的東西，身為太傅，我的任務就是讓殿下您瞭解這些。我們的課程共分為兩大部分，一是中國部分，二是外國部分。先從中國部分開始，話說呀，中國有一部非常有名的古典文學著作，叫水滸傳》……”

“公子，”太子軟語打斷我：“不知公子所說的中國是哪一國？”

就是你這一國嘍，我翻了個白眼。

“中國呀，嗯，可以說中國遠在天邊，近在眼前。但是就目前來講一般人還真找不到她的具體位置，我也只是聽說。她是一個有著五千年曆史的文明古國，是最偉大的母親，無論是政治經濟文化軍事，都不容小覷。同時，她還有著世界上最多的人口……扯遠了，我們繼續。話說這本水滸傳》是中國四大名著之一，講的一群草寇為了公平與正義，為了義氣與美好的生活，奮起反抗，英勇的和代表非正義的政府組織做鬥爭的故事……”

太子一臉若有所思，突然開口：“遠在天邊，近在眼前？世界上最多的人口？”

我有些心虛，這小子不會想發動什麼委派機構去找中國吧？得嘞，這回熱鬧了，祖宗花錢費時費力的找孫子玩兒，這得找猴年馬月去？趕緊打岔吧：“殿下，我在給您講課，麻煩不要想那些遙遠的傳說。”

太子像是想的入了神，眯眯眼睛，我一看這動作，要壞事兒，正想著如何處理內部矛盾，太子一句話蹦出口：“不行，既然這中國毗鄰我文武國，又如此強大，早晚會攻打我文武國，我要馬上啟奏父皇！”起身就要往出走。

我這一身冷汗“唰”的小荷才露尖尖角了，情急之下一把攥住太子的袖子：“你幹嗎呀，說風就是雨的。放心放心，中國不是美國，不會侵略別的國家。”

太子腳下一旋：“美國？美國在哪兒？照你這麼說，美國喜歡侵略他國？不行，我還是得啟奏父皇！”轉身又要走。

腦袋嗡的一聲兒大了好幾圈兒，我恨不得就手給自己幾巴掌，這嘴怎麼就這麼欠呢？講水滸》就講吧，非得扯出來一個孫子輩兒的，這下麻煩大了。我哭喪著臉，死死攥住太子的袖子不放手，解釋也不是，不解釋也不是。憋了半天愣是一個字兒都沒憋出來，糾結半晌，狠狠一跺腳，怒吼：“這是什（此字讀四聲）麼江湖？！”

太子回頭，看著我憤憤的表情，臉上的嚴肅柔化，慢慢化成一張笑臉，笑的那是無比得意洋洋，無比喜樂安康。

我抬頭看看屋頂，怎麼突然覺得陰天下雨了呢，房子漏了？念頭剛閃過，咔嚓一個大雷在天上劈出四個大字