四年制大學文科畢業生裡，能夠隨口背出這麼長的一首詞的人肯定沒有幾個。”為了轉移自已的尷尬，崔實源忙急著附和道。

“呵，文科是一個類別，學習的科目很多，古詩詞閱讀只是其中的一小部分，成績好的不等於古詩詞記得就多，古詩詞記得多也不等於成績就好。大學生不熟悉古詩詞很正常，就好象公開火車的不等於會開汽車，開汽車的也不等於會開火車，所謂隔行如隔山，個人愛好而已，談不上謙不謙虛。”王仲明答道。

“嗯，我很贊同王老師的觀點，尺有所短，寸有所長，每個人都有自已擅長和不擅長的部分，重要的是自已所掌握的知識是否能夠在該用的時候能夠使用。”李德銘點頭說道。

“嗯，我也是一樣，所以學了中文回到韓國後我才能進入《韓國日報》，使自已文字方面的才能和棋藝方面的才能都展施出來。”崔實源很有同感的贊同道。

“呵，怎麼哪兒都有你呀。要說文字方面的才能你的確是不夠。不過說到棋藝方面的才能，嘿嘿，在我看來，用一句中國的俗話來形容，那就是麻繩拴豆腐——提不起來。”李德銘笑道。

“呃。。。。。。，切，你這不是欺負人嗎？”崔實源氣得直跳腳——李德銘是韓國棋院的職員，早先還是棋院的院生，論棋力，當然是比自已強一些了。雖然只是強那麼一點兒。但下不過人家就是下不過人家，乾生氣也沒有辦法。

“呵呵，多大人了，還這麼沉不住氣。是不是開玩笑都分不出來。不過話說回來。王老師。您很喜歡古典文學嗎？此外聽說您在音樂方面的造詣也很