，可是自己必須守著這個頭銜，於是即便沒有課題經費也得硬著頭皮招收學生，因為如果連續幾年沒有招生的話，不但自己的資格受到挑戰，而且博士點的生存也會出問題。

對話觀點：

（美國）教授十分看重自己的學術聲譽、學術道德，他們有很高的學術倫理標準，知道哪些該做，哪些不該做，有很強的自我約束力，而且這種約束力涉及的面很廣。

在國外念博士，幾乎沒有自己出去打工掙錢的，一般都有資助，而且日子過得還不錯。因為沒有生存的壓力，所以他們能集中精力做學術研究，完成導師佈置的研究任務。

教師群體的道德水準，也可以說是社會道德水準的縮影，要提高整個社會的道德水準，這是一個很具有挑戰性的問題。

對話人：鄭元芳

熊丙奇關於教授的學術道德和學術聲譽，我想先問你兩個問題：美國大學授予博士學位時，要求把博士學位論文送給其他專家盲審嗎？博士論文的答辯委員會是怎樣構成的？

鄭元芳美國大學不要求把博士學位論文送給其他專家盲審。博士論文答辯委員會一般由三人組成，一個是導師自己，另外兩個是導師和學生一起請的教授，個別教授也可以是從外校請來的。學校研究生院也會派一個人參加，但一般不作學術評價，只是對整個過程的公平、公正以及按規定高質量執行進行監督。要透過答辯，必須四人一致同意才行。

第38節：博士生的質量

熊丙奇這能保證博士生的質量嗎？會不會存在有人送人情將博士學位授予某個人的情況？

鄭元芳不能絕對排除這種情況。但是，我可以十分肯定地告訴你，這種情況很少會發生。雖然參加答辯的專家幾乎都是熟人，但是他們會堅持用很高的標準來要求學生。有兩方面因素決定了這一點。一是國外大學已經形成了比較完整、成熟的系統，每個教授本身的質量以及對學術的要求都很高，他們都經歷了強度很大、要求很高的研究過�