扯，教授可沒功夫陪他玩。

教授反思歷次實驗失敗的教訓，得出結論：失敗的原因在於蠟漿，蠟漿不能與水融合，難以控制稀稠。

嘗試在蠟漿中新增各類動物、植物油以調和絹布掛蠟效果。

果然有效果，但仍達不到刻劃製版的要求。

……

夜晚，教授斜靠在榻上，反思著蠟絹製作工藝的缺陷。

敲門聲。

教授開啟房門，張仲景捧著一碗湯站在門外。

“穀梁先生，你為了張某的書稿付梓，費盡了心血，我熬了一碗安神湯水，穀梁先生喝了睡個好覺吧。”

“多謝張大師，您為天下蒼生著書立說，才是費盡心血，我做的這些小事不值一提。”

“唉，實在不行，此事就先緩一緩吧……”張仲景雖是這樣說，但臉上卻難掩失落神色。

“大師，您為了攻克傷寒頑症，輕言放棄了嗎？”

兩個人四隻手緊緊握到一起……

“走水了——！”街道上有人高喊，兩人立刻衝了出去。走水，古代“著火”的代稱，古人敬畏火，因此以五行克火之水來代替“著火”，以博好口彩。

原來是城裡小竹林起了火，火勢不大，待兩人趕到時，火已經被撲滅。

教授望著竹林裡騰起的青煙，不禁想到了小孔明，想到了小孔明在烏林磯竹林裡引發的那場小火災。

明兒在就好了，這個聰明的孩子也許能幫我想到好的辦法。教授十分思念小孔明。

突然，教授欣喜地叫了一聲，把周圍的人嚇了一跳。

教授想起了小孔明“放火”的原料——石油！

教授和張仲景說了自己的想法，張仲景思索了一會，雙手一擊：“張某常在周邊山上採集草藥，見過穀梁先生所說之物，咱們明早便去採取。”

喝了張仲景送來的安神湯水，這一覺果真睡得香甜。

天大亮了，教授才從甜美的睡夢中醒來，抻個懶腰，起身，開啟房門，卻見張仲景笑咪咪站在門外，手中提著一罐石油！

……

點火……

控溫……

新增石油……

刮塗蠟漿……

陰乾……

一張精美的蠟絹製作出來，教授小心翼翼地提筆在蠟絹上刻劃，沿著竹針筆的執行線路，縷縷細細的蠟絲順從地盤旋成完美的螺旋，竹針筆走過之處，露出乾淨的絹帛底層……

蠟絹研製成功了！

教授和張仲景緊緊擁抱在一起。

工具材料籌備齊全，下一步就是製版了。

教授將蠟絹蠟層一面向上，平整地鋪在“青石鋼板”上，用鎮紙壓好，提起竹針筆，凝神片刻，深呼一口氣，俯身在蠟絹刻畫出幾個大字。竹針筆劃去蠟層，露出絹帛，效果十分理想。

教授想全面檢驗一下蠟絹、石板和竹針筆效果，便隨手又在蠟絹上勾畫了幾個圖案。