倒是老老實實沒有弄出什麼妖蛾子。只不過等到丁一遣人去後花園叫胡山五人出來，還讓他們把陳三帶到前邊來時，小公爺的眼神就開始不善了。

“陳三，你可願拜入丁某門下，讀書識字，以明大義？”丁一神sè和穆地向那陳三問道。

丁一方自問完，陳三已然跪倒磕了三個響頭，口中稱道：“俺陳三，赤籍出身的**苦人兒，不過有幾斤力氣，就是自家父母也沒有丁大人對俺這般好……今rì又要教俺這睜眼瞎識字，俺陳三便是碎了這百多斤，也報不了大人的恩！今rì陳三對天發誓，只要陳三有一口吃的，就有大人的碗筷；只要陳三有口氣，大人有什麼事，陳三命一條，只管拿去拿；大人百年之後，陳三給大人披麻戴孝送終！如違了這誓，天打五雷劈！”

儘管陳三已很剋制，沒有說出什麼粗口，但在場不是進士就是舉人，這番話無疑極為粗俗，只是由這魁梧漢子發自內心哽咽著吼了出來，卻教士子們紛紛點頭，因為他們聽著也覺臉上有光——為了能夠讀書，便是這軍戶出身的漢子，也知道是天大的恩賜啊。

有士子更被感動，出聲提了他一句：“還叫大人？改口叫先生啊。”

陳三聽著，又是磕了三個響頭，口中稱道：“**陳三叩見先生！”

“子曰：有教無類。”商輅笑著說道，“不論何籍，有心向學便是佳徒，如晉看在他這份誠心上，卻要好好因材施教才是。”邊上士子也紛紛贊言，丁一便又勉勵了陳三幾句，叫他見過胡山他們幾個先入門的師兄，便算禮成。

接下來自然就到小公爺了，英國公張輔卻在此時開口道：“且慢。如晉，老夫卻要問上一句，你卻是準備如何教導犬子？又是準備如何教導這位陳小兄弟的？”說的是如何教導，其實這話是藏著骨頭的，內裡的意思不外就是：你有什麼本事？那軍戶出身的陳三，你教他寫寫自己名字，念一下百家姓、三字經自然就行了，但難道英國公的兒子你也準備這麼弄？

不是張輔要橫生枝節，而是他必須得開口，才顯得是看中丁一才華才把兒子送來拜師的，否則別說王振，就是隨便一個曉些事理的人，都覺得詭異，都會猜想這背後到底是存在著什麼交易？是否代表了勳貴向閹黨的讓步？

丁一倒也不慌，當刑jǐng時領導講話聽多了，真是熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟啊，當即便笑道：“丁某教導門下**，其實也無甚麼新奇，說來不過十個字。”丁一說到此處停頓了一下，放眼四周，才開口道：“文明其jīng神，野蠻其體魄。如此而已。”

姚夔這幹舅子在邊上聽著長出一口氣來，這乾妹夫這回總算沒再說什麼惹事的言語，當下馬上接著話茬道：“好！當擊節哉！所謂格物致知、誠意正心、修身，此當是文明其jīng神！”他所說的，便是儒家之中提出的內聖了。

“六藝之中便有shè、御，野蠻其體魄，卻也是身休力行聖賢之言。”李賢也出聲敲起邊鼓，身就是shè箭，御就是駕車、騎術。

所謂花花轎子人抬人，丁一的經營卻不是白費的，若無這些士林年輕一輩的佼佼者來給他撐場，便是丁一句句珠璣，又有誰人知曉？

這時聽得這兩位出了聲，那些進士舉人無不紛紛讚歎。

但英國公張輔卻不打算就這麼算了，又開口問道：“噢，如此說來倒也是有道理，只是不知如晉從何入手？”這就是問過教學方針，又來問教學大綱了。這時那些士子如被掐住了脖子的公雞一般失了聲，只因他們不知道該如何答起，只覺得換作自己是丁一，也很難答得出彩來。

當然，若是一般子弟來拜師，這些舉人進士自然一套套的，說到人頭昏腦漲都行。

但這要拜師的是小公爺，總不能說讓他先背三字經，再習論語，然後接著讀甚麼經書，教了詩韻，再貼題做往年八股試卷云云。人家小公爺要走科舉獨木橋麼？人是勳貴啊，他老爹死了，他就是公爺了，鄉試你個頭啊？那怎麼教？真是連商輅都覺得有點為難了。

誰知卻就在此時，聽得丁一閒閒開口，竟背起書來：“子曰：‘夫未戰而廟算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝，少算不勝，而況於無算乎！’想來公爺對這《孫子兵法》裡的這段話，卻是不陌生的吧？”這是孫子兵法裡的一節話，勳貴是武人世家，別的不說，孫子兵法怎麼也是翻過的。

英國公張輔讀沒讀過不好說，但至少是聽過，此時聽得丁一的話，也只好點了點頭。

“什麼叫多算？什麼叫少算？”丁一擅長的