傍晚時分，獄卒領著幾位囚犯過來。那幾人神色慌張地跑上前，認出自己的孩子，將他們抱在懷裡。

“可以散了。”

方拭非看時間差不多，便對那幾個等到的孩子說：“你父母與你，皆表現良好，可以回家去。但如若再犯，還是要關進來的。就沒這麼容易了。”

另外的孩子們紛紛喊道：“那我們呢？”

方拭非拍拍手站起來：“表現不佳，明日再來！”

眾孩子哇哇喊：“啊——”

方拭非咋舌說：“叫什麼叫？是這裡的包子不好吃嗎？”

眾人頓時啞然噤聲。

明日還要來？

……明日還能來！

第61章　神蹟

孩子們一起散去。外面早就站了一群等他們放堂的長輩。見眾人出來；　緊張地抱過自己的孩子。

“住手住手！”士兵們一手按在刀身上；　走出來揮趕道：“都讓開；　把孩子放下；　一個個來！”

眾人不明所以。

士兵低下頭說：“是你爹孃嗎？是才跟他們走。所有人都站好了，不得推擠鬧事！”

孩子一個個認領過去；　門口喧譁了好一陣；　才終於散盡。

等走遠了衙門，前來接人的長輩才開始小心套話：“你們今天都做了什麼？他們欺負你們了？”

眾人喊道：

“識字！”

“講故事！”

“很開心！好好玩！”

幾位長輩緊張道：“講了什麼？”

“講上郡，講將士！”一男孩兒出了院子就膽大起來，一直蹦個不停；　他抬起頭問道：“娘，真的有地方會沒有水嗎？他們說那些士兵躲在熱烘烘的沙子裡，曬得脫皮，渴得發暈，為了保護我們抗擊敵人。敵人是什麼？”

被他喊的婦人一窒，不知該怎麼解釋。

旁邊的小孩兒咯咯笑著，又興奮舉手道：“還吃了包子！他們的包子好好吃！”

“還有水果，有魚蝦！娘；　他們的魚為什麼那麼好吃？”

聽話話題開始走遠，幾位長輩稍稍鬆了口氣。這時一個孩子又問：“爹，你為什麼要跟官府做對？方先生說；　衙門失望極了，就像個關愛晚輩的父親卻遇到了不懂事的孩子。爹，為什麼？”

女娃兒：“娘；　我明天還能去嗎？那我明天能自己高興去嗎？還要帶鋤頭嗎？”

她說著忽然想起來，停在原地道：“啊！我的鋤頭！落在衙門了！”

其餘人也嘰嘰喳喳地表示，東西都忘帶了。

她說著要返身回去拿，被旁邊的婦人拽住。

女孩兒仰起頭問：“怎麼了娘？”

那婦人尷尬道：“別去了。回家。那東西沒什麼，不拿了。”

這些孩子還是第一次上學堂，被打岔了也不在意，笑呵呵地評價道：

“林先生人和善，方先生太兇了。我還是更喜歡林先生。”

“可是方先生說話才管用誒。他說給吃我們才能吃。”

“哇！真的嗎？”

很兇的方拭非此時正在院子外邊指揮著人端過筆墨，唰唰往牆上書寫。

——寓中學堂。

眾人路過，駐足旁觀。

學堂？何山縣要有衙門承辦的學堂了？

以前有過的，後來因為去的人太少，就關了。識字的書本實在太貴，學堂請的又都是些老學究，為人刻板，不苟言笑，教書從來都是照本宣科，壓根沒多少文化。孩子大多靜不下心，所以不愛念書。有錢的就把孩子送到外邊求學了，沒錢的乾脆也不強逼。教不出名堂，後來就慢慢廢棄了。

方拭非沾墨繼續寫道：

任教先生

——戶部重臣葉先生

——進士頭名方先生

——歷覽天下林先生

——及諸精兵侍衛

她的字大開大合，很快一面牆就寫不下了。

有人去搬來幾塊破木板，拼在一起，擺到旁邊。方拭非蹲下身繼續寫。

——衙門收廢棄桌椅，收廢棄書冊，招教書先生。

寒磣，太寒磣了。

路人也不由咋舌。

縱然他們沒念過多少書，不懂品析，也知道這字好看。寫在破敗褪色的牆面上，怎麼看怎麼違和。

方拭非拍拍手滿意走開。

牌匾，那是沒有的。