”

大部分的男生送的都是些日常用品，輪到我了，我站起來，清了清嗓子：用一種充滿磁性的聲音說：

“我要送給我的戀人一顆真心”我敢保證，下面學生中95％是沒聽明白我在說什麼的，從他們迷茫的表情可以看得清清楚楚。但我清楚地看見老師的臉上綻放出一絲笑容，同樣具有攝人心魄的力量。於是我得出結論，女人的微笑是最危險的武器，它對男人的殺傷力是遠在鐳射武器之上的。

週四，上選修課的時候，我把一封精心醞釀的長達4000字的信和一沓厚厚的物理答案交給了阿蒙，讓她轉交給雪。同時我試探性地問：

“你知道在她的心目裡我是怎麼樣一個人嗎？”

“這個嘛，我也不好說，我覺得你這個人蠻好的。但是你不要太急，畢竟她也是第一次談啊。”她的話就好像給我吃了定心丸一樣。

過了一週，阿蒙把那份答案原封不動地還給了我。我有些失望，不過覺得應該去問清楚才是啊，就像是一個孩子受到了家長的責備，卻不知道自己錯在什麼地方。

一下課，我在教室門口等她，過了許久，雪和另一個女生才有說有笑地從教室裡走出來。

“你好啊，好久不見了。”

“好啊”算是禮節性的回了我一句。

“這是我給你的，好不容易才搞到的，為什麼不要啊”我揚了揚手中的物理答案，“錯過了機會可別後悔哦！”

“我不是那種隨隨便便接受別人東西的那種女孩子，你也不用再等我了，我不值得你等。”說完，拂袖而去，只留下我黯然神傷。我知道她的意思再明白不過了，她覺得她無法對我的付出給予回報，所以也就不接受我的付出。所謂無功不受祿，受人錢財，為人消災，她既然什麼都不願意為我做，那也就沒有理由接受我的饋贈。她哪裡知道，我當時想的只是希望對她有所幫助，真心希望她快樂，只是給予，而不圖一絲一毫的回報。我知道自己很傻，但這又可以怪誰呢？這就是當今世上最流行的戀愛綜合症的典型症狀，我知道這只是多巴胺升高的結果，但是要是人的感情可以用分子生物學來解決，那也就不會有人慨嘆：問世間情為何物，直叫人生死相許了。

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第三十章　烏雲密佈（下）

更新時間2009…6…19　1：42：11 字數：1478

之後的一段時間，我不再去主動的找她，但仍然關注著她的一切。同時我開始玩命的學習，不知是為了證明給她看，還是我的全部學習潛能被激發出來了。每天早晨，燈還沒有亮我就悄然離開了寢室，面對著江上的那一輪火紅的朝陽，那被染成金紅色的江水心中充滿了對未來的期盼；晚上直到10：55，當教室裡空空蕩蕩時，才拖著疲憊的身軀走回寢室。我感覺自己充滿了一種挫敗感，而學習是彌補的唯一方式，我在對習題的征服中重新找回自信。

其實在很多時候，與她的相見完全是出於緣分，我經常可以感覺到她會在哪裡自習，事實證明我的直覺在80％的情況下是正確的，只是在大多數的情況下我都不去主動的找她，堅守著我內心中與她之間的約定。

一次，我們文學與人生課破天荒的給我們放電影，記得題目叫《上帝的筆誤》，一部描述人性的電影，拖沓冗長的基調使得人昏昏欲睡。本來我就不打算看電影，而且她就在樓下上課，我早就打算去聽聽她的課。但是當我見了她以後，她只是顧著和身邊一個的女生聊天，全當我是隱身人一樣，根本沒有我插話的機會。

我悻悻地回到樓上。心思全然不在電影上，等到8點，我估摸著她們該下課了，於是像泥鰍一樣悄悄溜出了教室，來到樓下，大叫不妙，教室裡空無一人，只有亮著的日光燈和滿黑板的粉筆字告訴我這裡剛才有課。

心情鬱悶地走下樓，走進主樓208，拉開書包開始自習。不一會兒，門開了，推門進來了一個微胖的女生，咦？怎麼這麼眼熟啊。

這不是阿蒙嘛，她來這裡幹什麼呢？一個大大的問號從我的腦海中像庫爾斯克號核潛艇般浮了起來，難道是？我感到心肌一陣劇烈痙攣，環顧教室，看見一個嬌小而熟悉的身影就坐在離我不遠處，我走上前去。

“很巧啊，待會兒走的時候能叫我一聲一起走麼？”

“叫你幹什麼啊”她抬起頭來，狐疑地看著我。

“我就在對面教室，到10：40來叫我一聲吧”

她沒有說話，埋下頭去做作