去的科技。

書籍都被搬到書架空間裡面的圖書館了，外面的圖書館雖然還是有很多的書籍，但是屬於技能的書籍，錢汝君都詳加看過，說以後在科技的典籍，如果超過了五百年錢汝君就全部收了起來。

沒有辦法，錢汝君對第二屆第三屆的學堂島學生可不準備進行全部洗腦，這樣一來，錢汝君在使用它們的時候就比較不安心，科技能力太過突出，如果被傳播到別的地方。對這個時代會造成太大的災難。

而這個時代還沒有智慧財產權的意思，也沒有保密防諜的意思，所以很多好東西他們都以傳播出去為自我的驕傲，事實上想要保密防諜也非常的不容易。

除非有智慧財產權的意義是一個人的財產，不只包含物質的財產，還包含智慧的財產，但是在這個時代，如果什麼東西都要算智慧財產，很多東西人們就用不上了，因為算上智慧財產，這個東西的價格就會高出很多，如果從這個時代就開始累積智慧財產，到後世，在使用普通的東西的時候，價格就會非常的高，不利於民間的發展，當然智慧財產也有儲存年限的限制，但是每一個新的財產都是利用舊的智慧財產，再加以發揚光大的智慧財產，還是會層層疊加上去。

總之，錢汝君的想法，有些連學堂島學生都不能夠理解這事，時代慣性的差異。

錢汝君也知道自己是來自於二十一世紀的人，她的想法是築基於二十一世紀的想法，對於大漢的想法，她永遠沒有辦法從基本上就開始理解，但是對於一個人的人格來說，她出生時代的想法，對於她的一生擁有非常大的影響力，所以如果一個人出生之後國家一直髮生改變，對於這個人的自我認同就會發生極大的影響，如果是一個進步的地方，打向一個落後的地方，或許這個人還會覺得幸運。

但是如果被一個落後的地方打下來，並且敵方的政治組織是自己無法認同的，估計也只能哭泣或者是自我了斷尋求下一世了。

“不自由，毋寧死。”

這個錢汝君腦子裡的核心概念，估計大漢人民沒有幾個能夠認同的。

他們出生以來就沒有所謂的自由，不是受限於家族，就是受限於國朝廷的各種政策，所以他們的人生從出生開始就必須對旁邊的人只是各種配合，或者是努力在這種配合裡面追求指揮別人的權利，因為當你可以指揮別人的時候，配合的難度就會降低。

其實這個會議的舉辦是錢汝君看到大家遇到的問題太多，他們私底下討論，有時候沒有辦法討論出太好的方式，所以錢汝君就提出大會議，當然大會議不會每一次所有的人都到場，因為有些人並沒有辦法被接回空間，而且大會議也會耗損個人的時間，不過這些人都是利用時間的強人，所以他們耗損的時間多在等待會議開始的時候，他們會私底下討論，或者是專心的把書籍帶去學習，利用這些時間來做學習。

而且錢汝君也規定了會議開始的時間，不至於你等我，我等你，會議進行的還是比較有效率。

每一次開會，所有的問題解決，只要一個小時的時間，對於其他人來說，即使它沒有問題，聽別人提出問題，討論問題以及解決問題，也能夠學到很多，可以增進個人的做事能力，所以每一個人也都非常的專心學習，基本上只要提出過的問題，這一群人向來就不會提出了，除非那一次他剛好沒有出席，但是他沒有出席的問題，即使問身邊的人也能夠很快的得到解決的方法，也就不會提到會議上來了，所以會議的問題，每一次都是新的問題，能夠提起大家的興趣。

“這些學生的問題常常是重複的問題，我回答的都快要煩死了，要是他們有這樣的會議模式，估計學習的效果會好一點吧！”

“這些學弟妹們的學習能力不行，什麼東西跟他們講了半天，他們都很慢，才能夠理解，甚至理解都還有偏差，一點都跟你們不一樣。”

教了第二屆學生一年，每一個人都有一種感觸，這一屆的學生的素質實在太差了。

即使每一個人都能夠理解，但是由於他們現在都是比較優秀的，拿來做比較，總會覺得對方這裡不好，那裡不好不過他們都還是能夠忍受，知道他們會快速的進步，但是他們感覺上他們進步的速度似乎也沒有自己快，所以覺得非常的鬱悶，是不是自己教不好了？

“你們說你們能夠懂對方的問題，因為你們才離開學堂島不久，但是當你們越來越聰明，對於那時候的想法在回憶的時候估計有非常多的美化。

使我現在回憶起來，你們過往的時候也會用你們現在的樣子來回憶以前