鄒盼正專心的上課，沒有注意到在外面的人。其他孩子倒是沒事，但是他們也用心的做功課。

他們必須要在課堂上完成學習。下課以後，他們很忙，沒有時間學習。

錢汝君進了教室，卻沒有得到教室裡教師和學生的關注。

等老師忍不住拿起玻璃水杯的時候，人們才注意多了一個人。

“小姐姐，你怎麼來了？也是來上課的嗎？”

尉遲玉花驚訝的叫道。

早就對錢汝君的身份有猜測的鄒盼，只是輕聲說道：“公主？”

這個老師，沒有見到過錢汝君。

他原本認為是跑錯教室的學生，但是看起來似乎不是。

他聽到鄒盼輕聲吐出的話。

聲音雖然小，但是在這個小小的教室，還是能聽到。

教室的設計，本來就是讓老師的聲音能夠傳很遠。

“你是？”

不管錢汝君給什麼答案，身份或者是名字，老師希望錢汝君給一個交代。

在金麥城，公主是擁有這個封國的人，但是公主不常在金麥城，就算公主會金麥城，也不會通知全城。

“陸老師你好，我可能要借用你一個學生。鄒盼。至於我是什麼身份，不知道，你能不能認識這個身份牌？”

在金麥城，不想被外界知道身份，有一個方式，這個身份，只有金麥城內部的人，才會知道。

但是在金麥城知道的人不少。

但是到了老師這個位置，錢汝君就不知道他們是不是有熟記這個身份牌的意思。

而她的身份牌，非常稀有，只有她一個人擁有，所以想要記起來，反而比較困難。

或許錢汝君不會到處亮身份牌，所以很多人自然背過身份牌，就自然而然把錢汝君的身份牌忘了。

畢竟，要成為金麥城的管理局的一員，要做的事情很多，有效率一點的，只會熟記他應該記住的，這樣在工作上就沒有問題。

看到身份牌，陸老師有一點恍惚。

如果他不是優評教師，而且來教鄒盼就得到上頭吩咐，必須用心觀察學生的進度，逼出他最大的實力，他就有一種預感，他可能會見到金麥城的最高權威者。

他知道對方是跟年紀不大的少女，但是他覺得能夠提出這麼多優秀的建議，帶動金麥城的成長的人，應該非常不同。

在他心中，錢汝君應該閃閃發光，沒有看起來的這麼普通。

陸老師不知道，錢汝君還這是人間最接近神位的人。

錢汝君很美，但是錢汝君沒有太大聖潔的氣息。

而是像一個鄰家女孩。

這是錢汝君刻意為之的，沒有在衣著打扮追求奢華，而是衣著低調樸素。

她的衣服，穿起來最舒服，但是卻不符合大漢對奢華高貴的定義。

“是，你可以把他帶出去。今天我們就上到這裡了。他的學習速度很快，今天之後，我覺得他可以插班到跟他年紀差不多的班級去，但是他的字太差，我認為還需要練習，這需要安排時間。

跟他的學習不衝突。”

“好多，我會注意安排人盯他多寫字。”

錢汝君知道，要發明電腦，在這個年代還不太可能。所以寫字在很長一段時間裡，還是一個重要的技能。

“幾個比較小的孩子，還寫的比他好看。字正則人正。不能放了。”

“謹受教。”錢汝君鄭重的回應道。

第八九二章　初始原因

陸老師把其他孩子帶離開教室，把空間留給錢汝君和鄒盼。

“在這裡還習慣嗎？”錢汝君問道。

“還好，就是課業用了我所有的時間。”鄒盼不好意思的說道。

“真的用去你所有的時間嗎？那你怎麼還有時間來做自己的事，還把幾個孩子帶的好好的。

看來人在壓迫之下，才會展現自己的能力。

只不過你幹嘛那麼想照顧其他孩子，其他孩子在金麥城也不會虧待他們，他們可以自由快樂的長大。

看你好像準備幫他們置辦一下大片產業，像父母一樣，希望他們永遠過快樂的日子。

幸好你不是直接賺錢給他們，而是教導他們如何勞作，要不然我一定會直接把他們帶走，這樣被你們寵，他們自己的孩子的未來前景就不太好了。”

“我讓幾個孩子過更好的生活，為什麼他們的前景就不太好了？”