看來錢汝君必須把採買和製造分成不同的部分。

採買的時候可以順便生產一些同樣用這種東西的做原料的產品。

到最後才把這幾種原料集中到生產地去。

而生產地如果是在海上，其實運輸是不方便的，而且火藥這個東西本身就容易受潮，所以功放必須建築在陸地上。

現在，錢汝君已經認清，朝廷對她是有防備心的。

而且他不準備把火藥送給大漢朝廷，而是準備當金麥城護衛，以及學堂倒學生的標準配備。

並且送給金麥城作為工程的開發利器。

至於中央水塔區，和長安女學堂她只好跳過讓過了。

因為這兩個地方離長安太近，如果他們兩個地方的人拿出火藥，很快就會被朝廷發現。

金麥城朝廷的關注力雖然比較強，但是對於金麥城詳細的那個工作內容，他們其實是不瞭解的。

因為在大漢時期，距離就是讓人不瞭解的最大因素，何況這個時候寫字非常的慢，所以他們對於文字的利用一樣，是比較精細的，很多字被縮水了之後，就看不明白原來他講的是什麼了。

很多簡單的道理也就講不明白了，何況錢汝君在金麥城實施的事，最簡單的物理學化學的應用，這些東西對於只會之乎者也的書呆子來說是非常困難的，根本也看不懂。

對於這些工匠學的原理，他們很多時候沒有當做一會事。

事實上，如果他們肯投入研發，識字的優勢很快就會發揮出來，科學將開始突飛猛進。

因為他們都認為這是比較低下的學問，所以他們不瞭解也不丟人，因為學習這些，對他們未來的前途又沒有幫助，所以也就被放一邊不理會了。

其實科學研究，更需要聰明人用聰明的腦袋去思考，去改進。

如果有聰明的腦袋投入科學研究，其實這些物理學的知識，不用一百年年的時間就可以被尋找出來。

因為這些知識的尋找是有規律性的，不像所謂的學問，其實很多是在探索人為什麼會存在的道理，以及玄而又玄的事情，這些東西其實都沒有正確答案。

追求到後來，他就算認同了一個道理，但是在別人看起來一樣，也不是正確的答案。

所以基本上也就是為心中找一個安慰而已。

而大部分求學的人，在這個世界上只是把這個學習到的文學還有相關的思想，當成一個工具。

結果，只要會讀書，會寫字，會算數，基本上就能夠處理政務，根本不需要讀的這麼精通。

因為會做人，比會讀書，在政治上更有效用。

除非他能夠對這些學問真正地感到興趣。

否則，這些學習其實只是浪費他的生命，最後被他遺忘了。

錢汝君還沒有開始實行，只是在腦中逐漸的完善。

要做出火藥，雖然很簡單，但是還是需要有聰明的人去研發。

她不準備一次就弄出最好的火藥，否則如果有人用最好的火藥對付她，錢汝君就是自己找死而已。

只要人存在，作為存在，總有一些人可以頭蓋骨抽絲剝繭來把隱藏在問題的答案找出來。

錢汝君設定了障礙，只是讓他們多花點時間繞路。

只要她開始做，遲早答案會被公諸在大漢。

有些被髮明的東西之所以會因為戰爭，而消失在歷史的長河，那是因為他在戰爭，沒有辦法發揮功用。

但是火藥這種東西，絕對是戰爭的必要品，所以越是戰爭的發生，火藥會顯得越重要。

只要在戰爭能發揮功效，火藥在大漢就只會突飛猛進。

真正消除體格的差異，讓草原失去優勢。

因為火藥出來之後，工藝技術和工匠的重要性，比其他東西更為重要。

人的智力和工藝，將會超越其他條件。

這樣一來，大漢只要人口夠多，就會走向向外征伐的道路。

所以當別人拿出不成熟的火藥來對付她，她還能夠拿更成熟的火藥反擊回去，幾次的反擊下來，估計她能夠拖到她離開大漢的時刻。

身為一群人的領導，錢汝君注意到，她必須隨時為手下找路。

如果不是洗腦，估計會很多人爬上高位以後，對未來有不同的想法。

“到以前的方法，我都是把平常人給他很多靈水喝，讓她慢慢變成聰明人。

但是現在既然決定要發展火藥，我也沒有時間慢慢等