有點大，學堂裡所學的那些內容完全不同，真是顛覆性的內容。不過，聽老師講，真是一種別樣的享受。

老師聲音如同玉器相撞，清脆惑人，又帶著點微微的沙啞，晏崎聽的是如痴如狂，等他躺在床上的時候，周旭講的內容和他的形態在他腦海裡非常清晰。讓他有些心癢癢，特別想要爬起來跑到老師那裡再聽一聽。

晏崎不知道這世界有聲控這回事，可惜，他自己就是這樣一個人。所以，周旭只知道是自己講課講的好，晏崎悟性和態度好，才能很明白裡面的道理。卻不知道更大的原因則是因為周旭的嗓音太過惑人，總是讓晏崎沉醉，反覆在腦海裡想起。咀嚼多了，自然也明白的多了。

在越來越久的教學相長的日子裡，晏崎對周旭認知越來越多：儒雅、睿智、風度翩翩、機智、既有胸懷家國的氣概，又有著洞察世情的睿智通透。而周旭對晏崎認知則是：雖然朽木了一點，但聽話的很。

春去冬來，在周旭不斷的調教下，晏崎背也挺直了，腦子也靈活了，思路總算清晰的，膽子也大了，一切向著好的方向發展。

晏崎晚上刻苦學習、得到周旭的表揚這些事情也隨之在整個府裡流傳，不知道是從哪裡冒出來的這些流言，晏崎藏拙、心思詭異、居心叵測等等蜚語，讓闔府上下的目光再次投射到晏崎身上。

周旭自然不懼什麼流言蜚語，更何況他還推波助瀾了。趁此機會看看晏崎學的怎麼樣，活學活用到了什麼程度。他推測這只是晏曙回來這個大震盪下的小波瀾。參與其中的人不知有多少，晏崎能處理的有多少。周旭靜靜看著事態的發展，看著晏崎的處理手段。

若是往常，敢在府上議論這樣的事情，早就被