到莫文微怒的質問聲,“不搞清真相就胡亂下定論,您就不怕對我們班的同學造成學習生活心態上的影響?”
王老師嫌惡地皺起眉頭:“你們班那群學生能有什麼學習心態?”
又朝孫校長鄭重道:“孫校長,莊主任,真相已經明擺著了,我不知道莫老師還在自欺欺人些什麼。”
但沒想到聽完她的話,對面的兩位校領導臉上卻沒有露出贊同的神色。
莊主任沉吟了一下:“這個,王老師啊。我覺得吧,既然兩邊的同學都對這場矛盾有疑義,那麼當面對質一下其實也是個好辦法。”
他總覺得對自己始終有禮的喬南不像是對方口中所說的那個會莫名毆打同學的人。
王老師愣了愣,露出錯愕的表情:“……莊主任,您……不是,我覺得真的沒有這個必要吧?我已經教書十多年了,我可以跟您保證,我們班的白英傑真的是個非常優秀的好孩子,您看看他的成績……”
她後面的半句話終究是未能出口。
因為辦公室裡最大的領導在此時開口,打斷了她的聲音:“小莊,你去門口叫個人,上一班把那個學生喊來。”
然後在王老師難以置信的目光中,他喝了口茶,淡淡地對視回去:“王老師,大家都客觀一點,我覺得一個會在公交車上給人讓座的學生,不管怎麼樣,都該得到點信任。”
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白英傑從早上到校起就莫名惴惴,連喜歡的女孩都沒心思多看。
他心裡既痛快又憋悶,憋悶在於心上人不喜歡自己,而自己去主動約架居然還被揍了個滿臉開花。痛快則在於捱揍後他也沒讓對手好過,從班主任王老師這幾天的話鋒裡分析,喬南那群人這回怎麼著也得落下個留在檔案裡的記大過處分了。
但即便如此,白英傑仍神色陰鬱,他實在是想不通那個喬南到底比自己強在了哪裡?為什麼明明成績一塌糊塗,個性也吊兒郎當,身邊還能圍繞著那麼多的好友,就連自己班裡那些眼高於頂的女孩都對他青眼有加。
長得帥?家世好?
這些他�