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第157部分

,一開始是冷嘲、漠視,阿諾德起身後是嫌棄,接著起身去找茬兒。

這一系列的動作做下來行雲流水,沒什麼技術含量,可張導他才是帶著技術含量在拍,竟然在這個鏡頭裡切出了一種阿諾德冷漠出走,他上趕著找存在感倒貼的小受表情。

怎麼剪下的表情分鏡頭西澤不知道,他只知道那表情絕對神了,他明明不是這麼演的,最後切下來湊成的鏡頭實實在在就是個受!

絕壁是受!

西澤坐在阿諾德身前,心裡都捏把汗,“難道又是我的錯覺?”

“又怎麼了?有什麼問題?”阿諾德一點問題也沒看出來,在他看來,西澤本來就是受啊,實實在在的受,床上床下都是受。

西澤沒吭聲,拿起遙控器往後翻劇情,他翻到了兩人打籃球的一幕,還翻到了雨天淋雨的一幕,又翻到了他和巴羅在劇裡鬥嘴,以及這一集裡阿諾德拽了他一下的那一幕。

看完之後,他終於百分百的確定,張導他拍的就是個純愛校園劇。

可一開始不是這麼說的,愛情校園劇不是不能拍,但他有代言在身,總不能前腳讓學生們好好學習,後腳就讓那些學生看他和阿諾德怎麼談戀愛吧——當然,戀愛和學習本身不矛盾,但總會有點影響。

所以開拍之出,他就和張凱說的好好地,主旨還是要昇華到好好學習,不要曖昧,最多讓粉絲自己yy,他和阿諾德就拍校園劇自己爽一把,絕對不是教小朋友談戀愛。

但現在片子出來是個什麼鬼情況啊,片花就按耐不住了,開頭就定位小受了,第一集到一半就開始基/情四/射了!

他都不敢往下看,大結局會不會直接就射/了啊!?

西澤一巴掌拍在臉上,實在不忍再想下去,阿諾德想了想:“是我們演的問題。”

“我們?”西澤覺得不是他們的問題:“我明明記得我不是這麼演的,他鏡頭切的很有問題,打籃球那一幕,兩人跳起來碰到,他竟然給了胸口貼胸口一個拉近的特寫鏡頭。”

“問他。”阿諾德開啟辦公室通訊,聯絡張凱。

張凱這個通訊接的莫名其妙,聽完西澤的抱怨之後,怒了:“你問我!?我還問你呢!你和我說不拍愛情劇,你也不看看你和阿諾德整天在劇組膩歪得都能釀蜜了。鏡頭我是這麼切的,你也不想想你是怎麼演的,就你說開頭那個追出去的鏡頭,你還怪我把你刻畫成了倒貼小受?你片場那追出去的樣子就像是夾著尾巴去偷/情,沒把你拍娘你都要感謝我。”

西澤:“…………張導,好好學習的主題呢?”

張凱:“全劇不都是在昇華麼?成績不好的,最後都給成績好的跪了,成績不好的不是在擦玻璃就是在倒髒水,成績好的全都混得有模有樣,成績好的說話都能噎死人。這種主題還不明確?看不明白那也不用上學了,天生就笨。”

西澤:“…………導演,那你幹嘛總是給我和阿諾德身體觸碰的特寫鏡頭、長鏡頭。”

張凱嘆氣:“我算發現了,你也是夠笨的。我這麼說,就打籃球那一場,你和阿諾德,身體觸碰,拍出來就是那個引人yy的效果,你要讓阿諾德和巴羅一起演,你想象一下,是不是劍拔弩張的氣氛。”

西澤想了想:“是。”

張凱:“好了,你該幹什麼幹什麼去,好好反思,你和阿諾德拍這片的時候就是戀愛狀態,你們自己的問題,我已經盡力了。”

張凱一把切了通訊,西澤淚流滿面,說到最後,原來都是他的責任……

阿諾德給他順毛:“沒什麼,劇情沒有任何問題,都拍完了,你就當校園愛情劇看吧。”

西澤扼腕:“我的代言……總統會不會讓我賠錢。”

“乖,咱們有錢。”有錢隨便陪。

西澤這邊還在想自己當初是怎麼演的,最後能切出那個效果。黃金檔時間段,那邊打著“教育意義深刻”的校園短劇已經被粉絲髮現,頂上了平臺熱門搜尋第一。

【,不是教育短篇啊,是西澤和阿諾德的嫩弟主演的。別問我阿諾德的嫩弟是誰,我不造!!快去看!!】

粉絲一窩蜂跑去看,看到演員表就炸了,一部打著教育的幌子拍攝的校園短劇,配角欄裡全是一線明星的名字,主角欄寫著西澤、阿諾德。

至於內容,掃幾分鐘看看,把沉在水底的粉都給炸漂了出來--

【嗷嗷嗷嗷嗷!男神沒騙我,真的變嫩了!三千五百度嫩臉男神!!好嫩要快來給我舔舔舔。】