的人物形象摳了出來，劇名也隱藏，大標題的位置改成了－－

“一部教育意義深刻的校園短劇，好好學習，天天向上”。

西澤接到張凱的通知，說週六上劇，便專門拉著阿諾德一起看，晚上到了時間，兩人在阿諾德的辦公室內點開最大的光屏，登陸網站，結果翻了半天也沒翻到。

最後終於在分頻道的頁面裡找到了那個沒有名字只有宣傳口號的小圖。

西澤看著那種圖，心想他麼的這低調的過了吧？名字不打也就算了，主演直接全p沒了，乍一看還以為這是周魔他們拍的教育廣告。

點開，六集整整齊齊排列開，留言板上一個人都沒有，哦，不，竟然沒有留言板。

西澤點開第一集，在阿諾德懷裡窩了一個舒服的姿勢，又把辦公桌上的爆米花等零食擺好，轉頭對阿諾德道：“準備準備。”

阿諾德坐在大班桌後的老闆椅上，身前靠著西澤，光屏上序幕一跳，音樂響起，是mo一首十分小情調的情歌，伴隨著歌聲，片頭內出現了西澤、阿諾德的身影。

片頭正式開始，西澤一瞬不瞬盯著看，看了五秒，覺得不太對，再看十秒，手裡的爆米花被扔回了桌上，再接著看到十五秒－－

“暫停，暫停，”西澤按下桌上的光屏遙控器，轉著脖子對身後的阿諾德道：“是不是我看錯了，怎麼鏡頭感不太對？”】

阿諾德按掉暫停：“還沒看劇情，坐下來，好好看。”

阿諾德這麼說，西澤就覺得自己是不是想多了，嗯，有可能是他想多了，mo那首情歌耳熟能詳，大概是歌的問題吧。

因為是自己的劇，兩人連片頭一起欣賞，看完之後，劇情終於開始－－

【綠蔭校園，整齊的聯排教學樓，空曠的操場，悅耳清脆的鈴音。

即便是剛剛開學，校園走廊內也十分安靜，在這個以紀律和升學率出名的學校內，吵雜打鬧並不是不被允許也不是壓抑天性，只是學生的目標更加明確，知道自己為什麼會進這所學校。

畢業班一班。

一個穿著白襯衫黑西褲的男生揹著揹包從講臺走過，他一臉的不情願，周邊還夾雜著同學的聊天說話，以及班長的清晰的話音：“這次的座位表按照上次期末考的排名來，第一名和班級最後一名，第二名和倒數第二名，以此類推。成績差不要有什麼心理負擔，成績好的同學帶帶同桌。有問題的告訴我，最好大家都沒有問題，如果是換座位那就別提了，換同桌又不是換男女朋友，不用那麼在意。”

即便這麼說，一個班級還是各種怨聲載道，大家都喜歡和自己的朋友當同桌，排的不好，陰差陰錯搞不好就和跟自己不太對付的同學成了同桌，那下面的日子可就真是相當難熬了。

比如那位白襯衫同學……

西澤肩膀上揹著包越過講臺，走到中間一列最後一排的一個空位子，不情不願地把包完桌上一丟。

他的黑眸一抬，便和一雙琥珀色的瞳眸對上，兩人相互對視，長達三秒，西澤就在這樣的對視中，坐到了自己的新座位上。

他自嘲地嗤笑一聲，伸出一根手指，指了指自己，又指了指身邊的同桌：“倒數第一和正數第一。”

新同桌沒有說話，他似乎也懶得理睬，自顧起身從後門離開。

西澤唰一下起身，跟著出門追上：“哎，你這什麼態度，成績優秀的帶成績差的那是老師的安排，你不情願我還不情願呢！”

“你作業寫完了？”走在前面的新同桌突然回頭，這一次，鏡頭終於給了他一個正面鏡頭，那一雙琥珀色的瞳孔後，是一張年輕帥出天際的臉，正是阿諾德。

“啊……”西澤愣了下。

“在桌上。”阿諾德轉身，吐出字的神態和他一關冷傲的態度一模一樣，而在他離開之後，西澤立刻回教室抄作業。】

咔！

西澤差點沒把阿諾德的辦公桌給掀了，就剛剛那幾分鐘的劇情，劇本是這樣，臺詞是這樣沒錯，但配合著音樂、切換的鏡頭角度，張凱他拍出來的怎麼會是這樣？

他和阿諾德第一個分鏡頭，是抬眸對視，這一幕裡阿諾德沒有露臉，鏡頭裡只有雙眸，兩人在不同的分鏡頭中對視，沒有出現在一個畫面裡，但就是這幾個分鏡頭，配合的音樂不知道是怎麼回事，竟然渲染出一中相愛相殺的氣氛。

第二個主鏡頭是他追阿諾德出教室，西澤記得很清楚，這一幕裡他要表現出的是故意追上去噁心人的姿態，所以有幾個細微的面部表情