識了幾百個字。公社書記就激動了，琢磨著可以辦一個找水班，問李惜文能不能任勝。

在公社辦找水班是李惜文出書計劃的一部分，她正需要多教十幾二十個學生來驗證一下她的小冊子是不是通俗易懂呢。

李惜文答應的很痛快。

於是再去外縣找水的工作就交給了石小六和馬小七兩個人。李惜文留在公社擔任找水學習班的老師，一次教幾十個人不可能個個從識字開始教，所以李惜文明確提出要求，希望學員起碼認識幾百個字，會使用乘法和除法做應用計算，因為挖井是需要算土石方估計打井的工作量，繼而確定打井成本的。

沙峪公社不是和順縣最窮的公社是因為所有的公社都差不多窮到不能再窮。每個生產大隊都曾經辦過小學，不過一直堅持到現在的也沒有幾個了，不然冬天閒的時候也不會把掃盲當政治任務抓。

李惜文提的要求老實說有點高。

不過她把教案擺到公社書記的面前，公社書記看到等高線地圖，看到地形剖面圖，再看到求圓柱體的體積、表面積公式，他自己都不大看得懂，因為不懂產生敬佩，立即就同意了李惜文的要求。

各生產隊推薦來的人不一定合格怎麼辦？

李惜文表示這個很好辦呀，各生產隊可以推薦兩個人來，公社社員只要想來都可以來報名，到時候請公社的小學老師和她各出兩道題考一下，合格的就能留下來聽課。公社給他們行個方便，幫他們給各生產隊請個假就行。

有李惜文這樣一個會找地方水的人才沙峪公社受益很大，救濟糧比別的公社都分的多一點。如果能培養出來幾十個會看地下水的人才，公社書記想一想他離縣委書記更近一步就覺得美，當然同意並且大力支援。

所以最後這個班真正辦起來學員一共有四十多位，一半是公社和各生產隊推薦的，一半是憑自己真本事考來的，憑自己考來的學員中還有九位是梨樹村生產隊的後生和姑娘。

培訓班辦了二十多天，透過實踐結業考核的學員只有二十八位，梨樹村生產隊的九位都在其中。

四五月仍然乾旱，原來不缺水的地方現在也把希望放在打水井上。特別是經濟條件好一些的平原地區，他們已經開始使用國家新生產出來的小型打井機打管井，更加需要擅長尋找地下水的人。所以這二十八位人才有一半被隔壁省的幾個縣請走了，人家根本沒有想過還，立即都給留用成了水利局的幹部，那一半留在本省的學員，包括石小六和馬小七，就算沒有進水利局也給各縣想方設法留下來當了幹部。

這年月的特殊人才有這麼吃香，李惜文完全沒想到。

沙峪公社的第二期學習班是上期沒有結業的學員再添上二十多考進來的本公社學員。這期學習班進行到一半的時候，第一期學員成了香餑餑，第二期連學員帶老師就被省水利廳接手轉移到附近的部隊招待所封閉上課。

這期學習班結束，考核透過的學員分到各市區的水利局參加抗旱工作。李惜文則被安排進了省水利技術學校，學校新給三百多即將畢業的學生開了一門《如何尋找地下水》的必修課，李惜文和一位中年專家同時開課，各教一半畢業生。

短短兩三個月，沙峪公社就有幾十個人走出去當了幹部，這是非常激勵人心的，各生產隊的小學又紛紛辦起來了，曹月英總算如李振華所願，成了村小的脫產老師。

第107章　專家和雜家

水利學校宿舍緊張，給李惜文和另一位專家沈直在學校附近租了房子。李惜文先報到，學校的秘書估計另一位專家可能會帶家屬來住，就把兩間房子裡較小的一間房子分給了她。

這間房是大雜院中的一間，房間裡除了一盤兩個人睡都嫌擠的小炕也只能擺一張學生書桌和一把椅子。但是門外有一個小院，關上院門外面就看不見院子裡和房間裡的情況，很合適女孩子曬曬衣服什麼的。再說這房子還通電呢，可以放心的用電腦了。

所以李惜文一點都不計較房間小，就帶著鋪蓋卷和水壺臉盆飯盒住下來了。

學校發給李惜文三十斤教職工食堂的飯票和五十塊錢，吃飯問題也算解決了。

李惜文估計自己上完了課不回梨樹村生產隊也是去別的地方上課，也沒想過她能成為水利學校的正式老師什麼的。除了以確定她講的內容是不是和學生的課程有重複為理由向學校要來兩套教科書看，李惜文什麼要求都沒提，就是問了問文具店和新華書店在哪兒。

安頓下來她先去新華書店買了幾本和農業生產有關係