了。

如果一開始就徑直講如何去構造這些方程的話，大家有可能會聽不懂，因此薛一氓就由淺入深，從一些最基本的原理講起，比如說死方程，就用玻璃在即將要碎掉之時所出現的裂紋講起，而氣脈執行的方程就用更加直觀的打氣筒來作為例子。

從薛一氓講課的效果來看，他的這堂課可以算是非常的成功的，雖然只有短短的兩個小時，但是學生們卻在這兩個小時的時間裡感受到了科學的魅力，他們都有些聽得入神了。

可是天下沒有不散的筵席，就算是薛一氓所講的課再生動，也沒有辦法讓他一直講吓去，而且兆拓教授已經答應了薛一氓了，兩個小時的課程結束之後，他就必須給薛一氓開教學實踐的證明了！

而兆拓教授本人，也對薛一氓的講課內容非常的滿意，瞧一瞧自己身邊的同事們，還有南方理工學院裡那些不可一世的研究生們，他們對於薛一氓，無不打從心眼裡面佩服！

“老師，再多講一些吧！你如果就這樣走了，我回去會睡不著覺的！”

兩個小時的時間已到，按理說薛一氓該下課了，但是卻沒有人願意離開，學生們苦苦的哀求著，希望薛一氓再講一些新奇的東西出來。

薛一氓見到如此熱情的學生們，也不好意思離開講臺，但是今日的他，的確不想再多講一些什麼了。

這和教授伊藤兄妹關於歷史學的演算方式不一樣，前者是由於整套理論太過於複雜，不花費相當多的時間根本不可能講完，而此時此刻，薛一氓也只是講一些“有趣的物理現象”而已，既然是現象，那麼所講的內容，也只能停留在表面，如果將這些內容講得更深一點的話，那麼毫無疑問，這又是一個浩大的工程，只怕講到下個月都講不完的。

“同學們，今天我實在沒有什麼可講的了，如果你們喜歡聽我的課，那麼等下次有機會的時候我再來吧！”

薛一氓的心中也十分的感動，事到如今，他也不管聽自己課的是小學生還是成年人了，只要認真的聽自己的課，那麼薛一氓就達到了目的了。

雖然薛一氓宣佈下課了，但是卻沒有人願意離開，這時候兆教授只好起身了！

“各位，薛一氓同學難得來講一次課，如果你們覺得他的課好，那麼就更加不可以纏著他，如果將薛一氓同學纏怕了，他就不會來了！好了，各位，現在已經下課了，你們還是離開吧！”

在兆拓教授的倡議下，各位才依依不捨的離開教室。

無論是想再多看一次薛一氓所演算出來的死方程，以及根據死方程來破壞物體的壯觀場面，還是想再多看一次薛一氓的氣脈執行方式，並且稍稍的窺視一下中華武學的門徑，大家都顯得意猶未盡，可想而知，當薛一氓的名聲被傳揚出去，那麼當他下一次來講課的時候，來聽他講課的人，恐怕是人山人海。

學生們都離開了教室，現在教室裡面只剩下兆教授一個人在，他緩緩的來到薛一氓的身邊，說道：“薛一氓同學，難為你了，當你發現聽自己的課的人不是小學生的時候，真虧你能夠耐著性子將課講吓去。”

薛一氓連連擺手，道：“有教無類，大人還是小孩來聽課，都沒有關係的。”

“那麼，請隨我來那證明吧，薛一氓同學，教學實踐的證明有關你的學分吧？”

兆拓教授打趣的說道，不過他最想說的話，是以薛一氓這樣的能耐，他拿不拿到學分，或者是能不能夠畢業都沒有關係，他有實力，就算沒有文憑，大家都會搶著要他的。

薛一氓和兆拓教授都上來維克多所開的那輛奧迪車，然後維克多一踩油門，奧迪車就駛出了南溫泉小學，直直的朝山上奔去。

因為是附屬小學，所以南溫泉小學距離南方理工學院的距離並不遠，沒多久，奧迪車就來到了南方理工學院的大門口。

這所學校還是以前那樣的樣子，畢竟是以物理學為核心學科的學校，所以在南方理工學院裡，兆拓教授是非常具有發言權的。

門口的保安恭敬的對兆教授行禮，兆教授領著薛一氓下了車，便徑直來到了南方理工學院的校長室。

而學院的校長姜林，早已在這兒恭候多時了！

“薛一氓同學，這就是姜校長了。”

兆教授為薛一氓引薦，而姜林校長在薛一氓的面前，也一點也沒有擺架子，而是熱情的邀請薛一氓坐下。

因為南溫泉小學是隸屬於南方理工學院的附屬小學，所以在南溫泉小學裡面進行的教學實踐活動，要開證明的話，必須