“天啊！”

有人發出了驚呼聲。

玻璃雖然易碎，但是當它完好無損的時候，表面還是非常堅硬的，就算是用刀子刺，也不太可能讓玻璃碎掉的，可是現在，玻璃卻僅僅受到了一根棒針的刺擊，就碎成了那副模樣，如果這不是親眼所見的話，又有誰會相信呢？（未完待續。）

第274章　生動的一課

薛一氓的實驗，有理有據，不過卻還是有人不太相信。

“老師，你是不是事先就準備好了特製的玻璃，然後再在我們的面前變戲法？”

提出這個問題的，正是崔浩崔教授。

薛一氓看了崔教授一眼，說道：“如果你不願意相信這個物理事實，那麼就請你上來驗證一下吧。”

說著，薛一氓便又拿出了一塊玻璃。

崔教授也走上了講臺，他拿起薛一氓的那塊玻璃，仔細的揣摩，發現這和一般的玻璃沒有什麼兩樣。

“我沒有作弊吧？”

薛一氓說了一句，便又取出了油性筆，開始在這塊玻璃上畫出紋路。

沒過多久，玻璃上的紋路已經完成了，和之前的兩塊玻璃上的紋路差不了多少。

“那麼，你來試一試？”

薛一氓將棒針塞進了崔教授的手中，崔教授雖然覺得滿不可思議的，卻還是照著薛一氓所說的做了，他照著薛一氓所繪製的紋路的中心，用棒針狠狠的刺了下去。

“嘩啦！”

玻璃碎掉的聲音，倒是比之前要響亮得多了。

親眼所見，又是親手操作的，這哪裡還有假？崔浩教授現在信服了，而講臺下的學生們也信服了。

兆拓教授心中暗暗的得意，看來自己讓薛一氓來給大家講課是做對了，薛一氓所做的這幾個物理實驗，可以說是前無古人，後無來者的。

現在對於薛一氓，大家都佩服得不得了，剛才在薛一氓面前大放厥詞的楊明，現在也灰溜溜的縮在教室的角落裡，不敢說一句話。

“老師！”

又有一名學生舉手提問了。

“請給我們講一下，這個‘死’是什麼東西！”

薛一氓耐心講道：“其實不僅僅是玻璃，萬物都有其要害所在，而且打從萬物一被創造出來，它身上的這處要害就被不斷的放大。我們之所以看不見萬物的死，是因為這種現象很難觀察，但是，當萬物逐漸走向生命的末尾的時候，它的死也被無限的放大，就像是一塊風化的岩石，當它無限接近於死亡的時候，只要用手輕輕一碰，就會變成一灘粉末。”

這一段話，薛一氓講得有一些晦澀，好在在座的都是高學歷的人才，他們對於薛一氓的講解也差不多聽懂了。

於是有人又問道：“老師，你的意思是不是說，除了玻璃之外，其它的物體也能夠被你用那樣的紋路所描述出來？”

薛一氓點點頭，回答道：“正是如此，萬物都有死，哪怕是我們人類也不例外，在死亡面前是人人平等的。”

眾人覺得非常的驚異，照薛一氓的說法，每一個人身上的都存在死穴，而且這種死穴會被像棒針這樣的武器輕輕一戳，就會讓人支離破碎的？

當然，大家並沒有過多的擔心，既然是死穴，那麼如果是輕易就會被破壞的地方，那麼人活在世上還有什麼安全感？

“對了，你們可以隨便拿一件物體來試一試，我親自給你們演算一下。”

薛一氓有此提議，這堂課就越來越有趣了。

於是便有人跑出了教室，須臾，就找來了一隻凳子。

“老師，請算一算。”

薛一氓瞧這隻凳子，是用木頭製成的，要想破壞它，並非什麼難事。

因此薛一氓便開始拿出草稿紙，開始演算起來。

最初在備課的時候，薛一氓便已經將玻璃的死方程演算了一次，由於玻璃的特性是相似的，所以每一塊玻璃的死方程都差不多，薛一氓也就不需要在上課的時候再次演算，只要沿用之前演算的結果就可以了。

不過當面對一件新的事物的時候，薛一氓卻必須要開始演算了，眾人見老師已經埋頭在講臺上開始計算了，都面面相覷。

看來正如兆教授所說的那樣，這位老師，是一位不折不扣的演算狂人！

木凳的死方程並不難以演算，薛一氓只是草草的算了一算，就得出了這隻凳子的死方程。

於是他又開始在木凳上畫出紋路了，沒過多久，板凳就被薛一氓的紋路