個雅賊。”

“雅賊你還差得遠呢，先看看這是什麼？”彌勒遂把兩塊石頭放在几案上，著她來看。一塊黃色，一塊青色，說是暗器又嫌大，說是鎮紙又不規則，鳳凰兒瞪大雙眼瞧了半天，沒看出究竟，拿求助的眼神可憐地望向彌勒。

彌勒嘆道：“這是兩塊未經雕琢的璞玉。”

鳳凰兒恍然大悟：“師父，‘玉不琢，不成器’，你用璞玉來鼓勵我，他日必成大器，是不是？”說完臉微微發紅，曉得要不好意思。

彌勒搖頭：“我今日要教你賞玉。至於你能否成大器，便看你悟性如何。”

“賞玉？”這功課比前幾日聽來風花雪月，她有了興頭。

當彌勒擺出一排形狀各異的大小玉器後，鳳凰兒更覺目炫神迷，黃金底座的玉爵、翡翠串成的佩帶，彌勒手一招，便凌空變出一件，猶如玩戲法。岫玉、瑪瑙、黃玉、白玉、青玉、碧玉、南陽玉、密玉、翡翠、紫晶、鴛鴦玉、綠苗、松耳石彌勒一個個講過去，言談間似乎無所不曉。

鳳凰兒頭一回覺得，神采飛揚的他，舉手投足竟比那生煙暖玉，更吸引她的視線。

這之後，鳳凰兒養成了習慣，沒事不再拉著手下吃吃喝喝混日子，往倚玉閣、賞珍樓跑得勤了，有空還瞧瞧承恩寺的老和尚下棋。遇事莽撞衝動的個性慢慢改了不少，偶爾流露出女兒神態，溫文羞澀的一瞬間讓琴娘驚豔。琴娘雖沒見過彌勒的面，但這位師父能讓鳳凰兒轉了脾性，心懷暢慰。孩子是需要師教的，可惜四海他實是太操勞奔波，連在家教女兒的工夫都沒有。

彌勒所教極雜，但卻鮮涉及武功偷術，鳳凰兒自然不答應，纏著他傳授，彌勒思慮許久，方於某夜教了她一套“蘭花指”。

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“氣如蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。”彌勒吟畢，當空長嘯，但見夜雲開合，鳳凰兒聞到他指尖清雅的氣息，恍如蘭葉幽香。她痴痴地看他俯揮素波，仰掇芳蘭，直似神人下凡。眼中由崇敬到仰慕，慢慢夾雜了複雜的感情。

每一指，都似獨立的生命，活潑潑地舞動。牽扯，纏繞，勾連，拉伸。欲斷還連，欲走還休，欲舍難分，欲棄難離。她的目光被牽引，心神已全繫於這指尖。彷彿十個人，各有性格，悲歡哭笑，如一面人生的鏡。

突然間，化作十條蛇，嘶嘶吐信，驀地到眼前。她一驚，從夢中醒來，才知這蘭花指並不尋常。唯有攝定心神，不受其擾，才能看清指法奧妙。而那背後，又是否彌勒曾經教過的不動心呢？

他不動心，她卻動了。

彌勒肅然收手。鳳凰兒有愧色，一顆心噗噗直跳。“這蘭花指還需配上妙手雲端步。”彌勒若無其事，繼續教道。鳳凰兒聽了新鮮：“為何不是妙足，而是妙手？”

“步法善變不出奇，難的是手足並用，加倍惑亂對方視線。”彌勒笑道，“為師我花了八年才明白這道理，輪到你揀個大便宜。”

妙手雲端步的步法分蓋、插、行、越、絞、纏、點、趟、上、退、跨等十數種，手法又有截、架、撩、劈、穿、崩、挑、推、按、拍、摟等十數種，配合蘭花指的指法，足可謂眼花繚亂。看似簡單的招式，鮮活在彌勒的手尖足底，猶如千手千足，無處不可迎敵致勝。

鳳凰兒近來記憶練得極佳，本性又貼近這套功夫，彌勒只說一遍口訣，竟記了八九不離十。他想，這塊璞玉終究開始發光。看她的笑容裡，不再有奚落。

鳳凰兒學得興起，移步近彌勒身旁，挽了個蘭花指，一招“光風細轉”點向彌勒。他隨手一拍，回了招“浮香外襲”，鳳凰兒意料不到出手竟能快捷若此，不及拆招，一下被打中。

她一吃痛，眼淚當即落下，彌勒沒了主意，只知轉過頭去不看，口中急切地道：“別哭，別哭。”鳳凰兒見他揹著自己，哭得越發大聲，彌勒仍不看她，語氣改為哀求：“好丫頭，師父手重，不是故意打你。”

鳳凰兒破涕為笑：“原來師父怕見人哭！”

彌勒聽她笑了，這才回頭看她帶淚的秀眸：“真是怕了你！”

漫天繁星，悄悄眨著眼睛。鳳凰兒低頭偷笑，心中有一絲不可言說的甜蜜。

三個月後，容身在四海鏢局內的前空空幫成員四柱跑來告之鳳凰兒，談千里正在江陵城內滿大街晃悠。她心知這是來尋彌勒了，左思右想，拿不定主意。既怕師父多個徒弟，分了心；又怕師父像上回忽地沒影，那多個徒弟還多個牽絆，容易找得到他。

最後，還是不想失了彌勒蹤跡，而