，他們豪爽但同時他們野蠻，他們熱心但是同時粗魯不文，他們最大的特點就是對未來充滿希望，因為他們前所未有的獲得了做人的尊嚴和自由。正是因為這樣才有人將瀋陽稱作是自由城，在這裡只要你付出勞動就不怕派捱餓，更不用擔心受凍受欺。

看到這番情景我心裡也十分自豪，這一切都和自己的努力離不開，雖然這個過程曲折而漫長但是我充滿了信心，是的打造一座真正的自由之城，相信再過幾年，瀋陽一定會更加繁榮。

“先生，我們還去哪裡！”王明建跟著我問道。

“去書院，走咱們去書院看看！”我興致極高一點也不覺得疲勞，帶頭在前面走。

還沒有到書院，就聽到朗朗的讀書聲，這些稚嫩的聲音都出自一些孩子之口，教育的重要性作為現代人沒有人比我更清楚，所以在瀋陽建城的過程中我最先做的就是將杏林書院的“住客”請了出去，轉而在全城招募適齡兒童進入書院讀書，這些孩子還無法承擔沉重的體力勞動，再加上一切都是免費的，書院管吃住，所以百姓很樂於將孩子送來。這樣既能讓家裡出一個讀書人，又能減少自己的負擔，所以父母們都十分樂意讓孩子上學。