了鬥爭。當他上了高小時年已16　歲，1911　年的革命就要到來了。這時，除了幼年讀過的中國小說《水滸傳》　之外，他又讀了維新運動作家特別是梁啟超的書，吸收了民族主義思想。1911　年他到長沙上中學時，年齡比同班學生都大，已經是個領導人物和反叛者。毛當了六個月的兵之後，在他20　到25　歲之間就讀於省立師範學校，受到了真正的教育。他於1917　年發表在《新青年》上的第一篇文章是談論透過系統鍛鍊和堅強意志來進行體育活動的必要性的。毛於1918　一1919　年冬在北京大學渡過了六個月，他在那裡不是正式學生而是圖書館館長李大釗的一名助手，並參加了李的馬克思主義學習小組。1919　年早期，毛返回長沙，成為當地五四運動的領袖。他發表了“民眾的大聯合”一文，強調指出全體中國人民的革命任務。當時他還沒有按馬克思主義的範疇來思考問題，而是一位贊同當時很多流行思想的折衷主義者。當他在1921　年7　月參加中共成立會議的時候，他年方28　歲，已經組織過工會，領導過罷工，編輯過雜誌並發表過文章。他是個朝氣蓬勃的領導人，但缺乏系統的馬克思主義基礎知識，從未出過國門，也未接受過蘇聯學說的灌輸。他一開始就是個民族主義——馬克思主義氣味很濃的人。

在1923　一1927　年的第一次統一戰線期間，毛是國民黨的主要合作者之一。當時他已是個傑出的組織工作者，曾在上海國民黨部同該黨領袖如汪精衛和胡漢民共過事。1924　一1925　年冬，他在湖南養病康復後又去廣州，在汪精衛領導的國民黨宣傳部裡當行政首腦，甚至還在1926　年1　月的國民黨第二次代表大會出席報告。毛成為國民黨中央執行委員會的候補委員以及該黨週刊的編輯。從1926　年5　月到10　月，國共之間的關係更加緊張，蔣介石已開始率軍北伐之後好久了，這個期間他擔任了國民黨的農民運動講習所所長。總之，在這段時期內，蔣和毛為了同一個總的國民革命事業正在平行的組織中工作。當毛在1927　年初考察湖南農民運動時，他的考察報告是送交武漢國民黨政府的。在他34　歲寫的這份報告中，毛提出了他的預見，認為可以利用普通人民的革命熱情和能力來解放農民並推翻舊的統治階級。在武漢的統一戰線政府裡，他帶頭主張實行土地改革。國共分裂後，毛領導1927　年的“秋收起義”，攻打長沙，被擊敗後率領殘部進人深山。他因“軍事機會主義”而在中共中央委員會里落選呂

毛在同國民黨合作的過程中學了不少東西；國共分裂後，他認識到武裝力量和游擊戰術的重要性。他在任何時候都不是主要工作在共產黨內的組織人員；事實上，正如莫里斯？　邁斯納所說的，毛對“黨的革命智慧的信心，離一個絕對的列寧主義者還差得很遠”。

毛的戰略。共產國際反覆申述，只有無產階級能領導農民。它按照正統的馬克思一列寧主義方式，認為農民只能起輔助作用。然而，建立農村蘇維埃根據地，早就是共產國際和斯大林的想法。問題是誰把那種根據地置於比較優先的地位。毛澤東在其著名的湖南農民運動考察報告中，就預先提出了很早以前本傑明？　施瓦茨稱之為“毛的戰略”那種思想。毛離經叛道地聲稱中國的“革命先鋒隊”不是無產階級而是“貧農”。他深信中國的革命必須依靠農民，因此他甚至在共產國際批准以前就著手建立農村遊擊部隊，並創立“蘇維埃”（如托洛茨基所提倡的那樣）。他以朱德為他的軍事司令員，於1927　一1928　年冬退據湘贛邊界的井岡山區，集合了約一萬人，擁有也許可供2000人使用的武器。這裡逐漸形成了一個地區根據地，要同其他組成部分熔合起來——一個列寧主義的黨，來自農民大眾的擁護，一支紅軍。毛在1928　年宣稱，地區根據地必須有妥善的糧食供應的戰略位置，最好是在兩省之間崎嶇的天然邊界處。毛在那裡集結了叛亂力量的傳統源泉、即人力和糧食，使他的政綱在形式上保持正統的思想意識，儘管後來他還是免不了被那批來自上海的受過莫斯科訓練的中央委員逐步排擠出中共的權力機構。1931　年11　月，在江西瑞金宣佈成立中華蘇維埃共和國，實行“工農民主專政”，用了列寧1905　年在截然不同的條件下用過的方案。在蘇維埃制度下，像俄國那樣用紙面上出色的勞動法令優待並不存在的“無產階級”，並給予比農民更多的代表權。紅軍作為政黨的階級部隊，尤其享有特權。為了確立政治控制，他們既採取古老的農民起義方式，又以階級鬥爭名義，用暴力重新分配