因此學堂裡面就不應該只講儒學，還要講其他的一些知識，比如農學，比如算學，又或者其他一些經世之道，朕將之命名為‘實學’！今後學堂之中儒學和實學並舉！”趙諶道。

趙諶說完，下面的大臣們一片譁然。

第五百七十六章　教育科舉2

“陛下，學堂裡面學習儒學即可！至於陛下所說的實學，可以讓他們跟著自己的父兄學習！”李綱想了想，開口道。

“一則他們父兄所懂得的頗為有限，我們把全國的實學經驗都集合起來，提取其中的精華，豈不勝過他們的父兄？二則，學習實學可以增長見識、明白事理，即便是將來不從事這些實學，也應該知道一些。”趙諶道。

“陛下，老臣仍舊覺得不妥。”李綱皺了皺眉，道。

“陛下，微臣也覺得不妥。”李若水此刻也開口道。

“你們覺得怎麼樣？”趙諶的目光從其他的軍機大臣臉上掃過，道。

“陛下，微臣覺得可行！增加實學是為了讓天下學子學一些實實在在的東西，對於學子成長大有好處！”王庶道。

“陛下，微臣也覺得不錯！”胡銓此刻也開口道。

“陛下，微臣以為可以加入實學！微臣本來在江南讀書，後來天下大亂，微臣從江南跑到了關陝投靠陛下！加入生產建設兵團之後，微臣才發現以前所學基本上毫無用處，許多東西都是在生產建設兵團中重新學來！既然這樣，何不讓天下少年一開始就學習一些實實在在的東西呢？”王十朋也是道。

“微臣不贊同。”李處溫想了想，道。

“你們也都說說看！”趙諶看向下面的軍機章京，這些軍機章京大都是從生產建設兵團中提拔起來，年紀都不是很大。

他們也紛紛說了起來，幾乎所有人都支援趙諶。

趙諶的臉上露出了笑容，看來年輕人都支援自己的改革！尤其是胡銓、王十朋為代表的從生產建設兵團中走出來的年輕人！像是胡銓、王十朋都是歷史上有名的學者，他們都是江南書香門第出身，可是現在都明白儒學實用性有限，應該增加一些實際的東西。

“陛下，即便是如此，這制定實學書籍也是一件難事！”李綱又道。

“這個倒不是很難！我們可以將各地的一些實學領袖召集過來，比如種田的高手，算數精妙的掌櫃，等等，讓他們把一些技巧說出來，寫在書中！關於實學，今後每隔幾年，我們還可以再加入新的實學知識！”趙諶道。

“陛下，書本一旦定下來，都是一用千年，哪有不斷變更的道理？”李若水道。

“從古到今，實學在不斷的進步，我們的知識自然也應該不斷的進步！今人的種田之法和古人就大不相同，今人的算學和古時就大不相同！關於實學，我們也應該分成許多種類，農學、算學、商學等等分別編製成書，教給學子！”趙諶道。

“陛下，這樣一來，學子們需要學子的書籍實在是太多了，恐怕他們難以掌握那麼多的知識！”李綱道。

“我們可以由淺入深教給天下學子，剛剛入學，只是學習識字，一年之後再加入一些簡單的算學，之後再加入一些更加高深的知識！儒學四書五經，無數書籍，學子們都能夠掌握，何況是一些實學呢？”趙諶道。

“陛下所說，老臣還是不能贊同！老臣還是以為應該只教儒學！”李綱再次搖頭道。

“這件事情咱們可以容後再議，你們回去之後都好好的想一想！咱們再說科舉的事情，朕先把自己的觀點告訴大家！這件事情我也已經和虞允文商議過了，虞允文已經贊同！科舉也不能僅僅只靠儒學，也要加入實學內容！”趙諶道。

“陛下，萬萬不可！學堂裡面增加實學，或者還有一些用處，可是科舉萬萬不能發生變化，科舉只能考儒學，不能加入所謂的實學！”李綱聽了制服後大驚失色，立刻道。

“只懂得儒學，四體不勤、五穀不分，進入朝廷、官府之後，如何做事？”趙諶淡淡道。

“陛下，歷朝歷代不都是這樣過來的嗎？官員們只學習儒學，之後成為知縣，可以在任上慢慢的學習實學！”李綱道。

“既然在任上可以學習，為何不能早早學好，然後在科舉的時候進行考試，透過之後才能為朝廷、官府做事？”趙諶道。

“陛下，古制不可變！”李綱焦急道。

“古制？老師，你知道這科舉制到現在有多長時間嗎？”趙諶道。

“大約有五百多年。”李綱想了想，道。