，許多民族都用一種美好的心情來回憶這段歷史。比如古希臘神話就把它稱為〃黃金時期〃，也有的民族把它稱為〃金太陽時期〃。據說在這個時期，人民安居樂業，大地物產豐美。更重要的是，人與神的關係很好，人經常去神的家裡去串門，神也時時光顧平民百姓的寒室，《定囗續集》卷二《壬癸之際胎觀》記載說：〃人之初，天下通，人上通；旦上天，夕上天；天與人，旦有語，夕有語。〃多麼讓人羨慕的時期！

正是在這樣美好的關係中，〃神〃完成了對人類的早期教育。下面我們舉一些例子：

在古代秘魯的神話中，有一名叫拉科奇亞的天神，他從太陽降臨到地球上，是他創造了地球上的人類，同時還教給人類許多的知識。

哥倫比亞布恰印第安人的神話說，當人類被創造之後什麼也不知道，有一天來了一位天神，〃他們正同一個剛從太陽昇起來的地方來的人談話，這個人樣子很怪，留著與他頭髮一樣美麗的長鬍須這位神傳給當地人一些實用知識。

在墨西哥的神話中，也有一位天神突然從東方出現，教給當地人法律、醫學和種植玉米的技術，後來他乘著〃蛇形筏〃杳然而去。

日本北海道有一種奇怪的白色人種，被稱為阿依奴人，他們的血型相當奇怪。這個來歷不明的民族有一則神話說：〃勇敢智慧之神曾降臨北海道的北部。他那閃亮的金屬飛船，白天呈銀灰色，夜間卻是火紅的，當飛船升上天空時，發出雷鳴般的巨響。〃這位大神在人間停留了幾個春夏秋冬，教給人們務農、做工、藝術和智慧。

古巴比倫的歷史學家拜羅斯在他的著作中曾說過，遠古的時候，一位名叫奧安奈斯的人定期出現在人們那裡，向他們〃傳授文字，教給他們各種技術教給他們建築城市、建築寺院、制定法律、講解幾何學原理〃。

在初期基督教經典以外的聖經《愛諾克書》中，也有向人們傳授知識的神奇人物的故事。這個故事的作者，把這些神奇的人們叫天使。一位天使〃阿扎賽爾教給人們大刀、小刀、盾牌、甲冑等東西的製造方法，教給他們看背後的方法。還有巴拉凱亞爾教給他們觀測星辰，克卡拜爾教符號，臺姆拜爾教觀測星象，阿斯拉蒂爾教人們月亮的運動〃。

另外，在上古社會里不少民族都把文化的出現與神相互聯絡，例如，古埃及的自然宗教裡就把月神當成是文化和智慧之神加以崇拜；在古希臘神話裡象徵智慧和文化之父的天神是俄爾市斯。

事實上只要留心一下就會發現，原始民族總是把每一項文明成果的出現歸結為神的教導，例如：在中國歷史上神農氏乃是一位偉大的神靈，國人對他情有獨鍾，許多創造發明都記在他的名下，《管子·輕重篇》說：〃神農作，樹五穀淇山之陽，九州之民乃知食谷，而天下化之。〃《易·繫辭傳》記載說：〃包犧氏沒，神農氏作。析木為耜，揉木為來，末褥之利，以教天下日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。〃另外在《淮南子》裡神農又成了中醫的發明者。

以上是見於比較嚴肅的史書記載，而在志怪野史當中，神農的事蹟也有很多，例如，《繹史》卷五引《新書》曰：〃神農時，天雨粟，神農遂耕而種之。然後五穀興助，百果藏實。〃《拾遺記》中也記載說：〃（炎帝）時有丹雀銜九穗禾，其墜地者，帝乃拾之，以植于田。〃炎帝者，神農氏也。

關於人類早期文化出現的問題，同樣困擾著當今的考古學家們。按照人們今天對人類歷史的認識，舊石器時期大約開始於六十萬年以前，到距今1萬多年以前的時候，舊石器時代結束新石器時代開始。但從考古挖掘的實物資料看，人類在漫長的舊石器時期，文化基本上沒有大的變化，可是，到了大約1萬多年以前，不知道為什麼，人類突然變得聰明起來，製作精美的磨製石器，原始農業、畜牧業、釀造業、燒陶業、冶金業、天文學、數學等等就好像在一夜之間冒傣來的一樣。現在我們還搞不清楚這種文化突然進步的原因，因為從舊石器到新石器文化中間缺少了過渡型（後面我們要詳細談到史前文明和現代文明的繼承性問題）。

以上是來自於上古神話中的記載，這些記載告訴我們一個事實：人類的文明起源於神的教育。但像這樣的記載我們是否可以完全相信呢？應該說，在沒有其他證據的情況下，我們是不能夠完全相信這些記載的。

但是，在人類的文明史當中真的存在一些讓我們至今拿不定主意的實證性東西，有的是文字記載，有的是實物資料，有的是歷史遺址，在這其中我們發現許多文明時間