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第330部分

對一個武卒招了招手,拿出一個盒子,雙捧送到劉熙面前。劉熙有些詫異的看了他一眼,開啟盒子,發現裡面是一本薄薄的書。他拿了起來翻看了一下,便皺起了眉頭。

“這是荊州宋忠的學問。”

“先生果然是慧眼如炬。”魏霸恭維道:“這是我家用來啟蒙幼童的教材,如今在成都很是流行。”

“誤人子弟。”劉熙不屑地說道:“宋忠名氣最大,學問卻是粗疏。用這樣的學問來教授學童,恐怕是遺禍不淺。”劉熙沉吟了片刻,又說道:“你是說這書在成都很流行?”

魏霸點點頭:“是的,幾乎人手一本。”

“人手一本?怎麼可能?這書體量輕盈,謄寫清晰工整,價格想必不菲。人手一本可是代價不小。”

魏霸接過書,翻了翻,無聲的笑了起來。“先生誤會了,這本書雖然不便宜,卻也不是太貴。我魏家書坊一天可以出三百本,供應整個成都是綽綽有餘。我正準備在交州做同樣的事情,聞說先生學問精深,這才斗膽前來相邀。先生若是不肯出山,那小子只好用這些學問來教育蠻人。只是可惜,他們沒福氣學到最好的學問。”

劉熙有些猶豫起來。如果真如魏霸所說,這樣的書一天能出三百本,那不用說,交州在很短時間內就會充斥著這樣的書籍。很多人第一次接觸的學問都是這樣的學問,而他所堅持的學問將很快沒落,成為少數人的學問,對傳播學問是非常不利的。可是如果他接受魏霸的邀請,進入交州學堂做大祭酒,他就可以把自己的學問傳播開去。這是個難得的好機會。放棄這個機會,無異於放棄了自己的責任。

見劉熙猶豫,魏霸又說道:“先生精研《孟子》,不知能否為我解惑?”

“你也讀過《孟子》嗎?”

魏霸搖搖頭:“軍務繁忙,讀書甚少。不過我聽說孟子的思想以民為本,與孔子、荀子的思想大有不同,只是不知這不同究竟又在哪裡。如今我大漢雖說以儒術治國,卻沒聽說以孟子的思想來治國。這究竟是為了什麼,是孟子的思想不對,還是有什麼問題?”

聽了魏霸的話,劉熙忽然有些恍惚。他沉思半晌,苦笑道:“哪裡是孟子的思想不對。要說不對,也只是不對那些君主的胃口。在君王的眼中,孟子就是聖人的叛逆。”

魏霸詫異的問道:“這從何說起,孟子不是亞聖嗎,怎麼成了叛逆?”

劉熙眉頭一皺。“亞聖,這是哪位聖王給孟子的封號?”

魏霸大窘。在他的心目中,孟子和孔子並列,號稱孔孟,孔子是大成至聖先師,孟子是亞聖,這幾乎就和常識一樣。他順嘴便說了出來。卻不料這個時代根本沒有這樣的說法,一時鬧了笑話,不免有些尷尬。不過他隨即又坦然的說道:“我以為孔子是至聖,孟子自然是亞聖。以民為本,才是治國的真正道理。”

。(未完待續。)

第556章 吾道不孤

魏霸對孟子的瞭解不外乎那麼幾句名言:威武不能屈,富貴不能銀,貧賤不能移。還有就是天時不如地利,地利不如人和。他對孟子的學說並不瞭解,對孟子成聖的經過更不清楚。

孟子在宋代以前地位一直不高,亞聖更是無從說起。《孟子》一書在漢代歸在子類,最多隻能做入門教程,不算儒家經典,享受不到《春秋》、《尚書》之類經典的待遇。精通《孟子》的人也不多,像劉熙這樣樂意為《孟子》作注的更少,就連劉熙本人也沒有把孟子抬到和孔子並肩的想法。

不過,漢代的知識分子都有一種以天下為己任的理想,認為這些不僅僅是書本上的學問,而是治國經世之道。他們總想以自己所學的學問來輔佐帝王成就大業,治理天下。劉熙做了一輩子學問,也曾經做過南安太守,如今雖然是一介平民,他的學生在東吳做官的也不少,只是孫權和曹艹一樣崇尚法家權術,對學問不太重視——或者說他更重視實用的學問,不太重視儒家經典。以民為本這四個字在孫權看來根本就是胡扯。劉熙的幾個弟子在東吳混得並不如意,基本上也就是寫寫文章,做做秘書而已。

劉熙本人對這種狀況未免感到一些無奈,現在突然看到一個如一張白紙般的教育物件,雖然學問很差,卻能接受孟子的思想,甚至對以民為本也非常感興趣,至少不反感,他不免動心。本著得天下英才而教之的教育家思想,再加上對古文經學氾濫的恐懼,他接受了魏霸的邀請,同意出任交州學堂的大祭酒。

魏霸歪打正著,順利請到了劉熙這樣的大儒,讓身為名士的夏侯玄