用圖表現出來就是

1　目標

3　障礙

5途徑

4　＋能力和資源

2現狀

定出正確目標是很重要的一步。不少人幾經辛苦﹐在成功後才察覺到目標不是自己真正想要的﹔有些人更因為目標定得不正確而終生忙碌和辛苦﹐這都是十分可惜的。

看到這裡﹐你會發現書中的所有內容﹐都脫不開以上的5點。你已經掌握了很多與這5項有關的概念和技巧﹐現在要看你如何運用﹐幫助自己建立一個成功快樂的人生了。

NLP的現狀

我於1993年在香港參加了第一個NLP工作坊﹐由徐志忠神父舉辦﹐邀請朱迪思…德洛齊耶到香港主持。從那天起﹐我便深信NLP對人類社會的項獻。從1994年﹐我去美國的 NLPPREHENSIVE進修及格執行師文憑課程﹐之後又於1998年去美國NLP大學進修高階及格執行師文憑課程。我在1997年還去了NLP　prehensive　進修NLP培訓師課程。另外﹐在1995…1997年﹐我在香港還參加過很多徐神父舉辦的NLP工作坊﹐這些工作坊均由國際一些一級大師主持（徐神父在國際NLP圈子內很有地位﹐很多大師都樂意接受他的邀請）。1997年徐神父決定當年的及格執行師文憑課程完成之後﹐他不再繼續舉辦這個課程﹐故而一年後我退出了。在1999年12月我開始了自己的NLP及格執行師的文憑課程。2000年我去美國的Anchor　Point　Institute進修與NLP有關的催眠治療文憑課程﹐同年我榮獲蒂姆…哈爾布姆頒發的NLP…trainer檔案。2001年1月﹐我的NLP及格執行師文憑課程正式得到NLP大學的認可。從我的課程畢業的學員可以報讀NLP大學的高階及格執行師文憑課程。

以上是我個人的NLP歷史。世界上很多全身心投入NLP工作的人所經歷過的也差不多。他們來自很多不同的背景﹐似乎本來的工作或身份與學習和掌握NLP的學問沒有多大關係。

我的看法是﹕學習NLP無須天份﹐也沒有秘訣。只要不把學習心得停留在認知階段﹐而是容許NLP的學問與本人內心的信念﹑價值觀和規條融匯﹐然後多用和多嘗試﹐自然便能貫通。

我的估計是NLP學問會在第三﹑第四代發展之下﹐已經超過5000個培訓小時的內容了﹐而且沒有一個人能全部掌握（也無此必要）。初學NLP的人會很注重技巧﹐很想多掌握一些技巧。技巧只屬理解層次中的行為和能力層次﹐夠用便可。反之﹐信念價值﹑身份和精神層次才是每一個人人生成敗苦樂的決定所在。所以﹐所有研究NLP有成就的人﹐至低限度﹐需要在信念﹑價值的層次上有一定的心得﹐而身份和精神層次的研究成果決定他是否能稱得上一位大師。

NLP是一門很奇特的學問﹐其原因之一是沒有所謂純正﹑絕對原版的NLP。因為NLP本身在不斷的演變﹐而NLP的物件是人﹐NLP傳播的真正媒介也是人﹐人是有機體﹐也是在不斷地演變著。（舉一個例﹕同一個NLP技巧﹐沒有兩次在使用時可以在過程上是絕對完全一樣的。）故此﹐NLP技巧的傳授是很主觀的。每一位講授NLP的人都會用上他自己的見解﹑詮釋﹐都會出現定義上的微小不同﹑重點的遷移﹑做法的變化﹑個人認為更適合的例子等。聽與看的人所吸收的﹐甚至會因環境因素的不同﹑課程開始前後人為引導的不同﹐從而狀態不同而有差異。使昨這些不同可以維持在同一個核心上的﹐是NLP的精神﹕不追求真理是怎樣的﹐面著重三贏基礎上的效果。

簡單地說﹕沒有兩個人教的NLP會是一樣的﹐傳統追求學問的人用傳統學問的框架去看或學NLP會覺得迷惘。

因為上述的理由﹐NLP世界有很多分裂派系和排斥。例如﹐現今有很多NLP及格執行師文憑課程只須七天便可以比業﹐甚至可以得到一些NLP組織機構的認可證明。徐神父和朱迪思一派﹐也是我進修的學府所奉行的一派﹐認為NLP及格執行師課程需要22天（約150小時）。我個人認為﹐7天只可以學到7天的內容。再好的老師也不能使學員在7天裡掌握22天的內容。至低限度﹐不能有同樣的掌握。短時間可以得到認知學習的效果﹐即是記得步驟﹐但是深入的領會和運用能力﹐則需長一點的時間。我認為上述兩個課程（7天和22天）﹐只是名稱相同﹐實際內容和效果則不相同。

NLP世界中沒