學上所說的第一性徵的差別。我們所說的“兩小無猜”，就是處於僅有第一性徵差別階段的男女之間的心理狀態。你們有人大概知道李白在《長幹行》中的詩句：‘郎騎竹馬來，繞床弄青梅，同居長幹裡，兩小無嫌猜。’這裡就描寫了僅有第一性徵的男孩女孩一起玩耍的情景。男孩胯下一根竹竿，似駕驛著奔跑的駿馬，追逐著繞床躲避的女孩，類似這幅童年時代的天真無邪的玩耍情景，是你們幼時都經歷過的。那時的男孩女孩沒有性別的意識，毫無猜忌而盡情地在自由的天地裡享受著童年的歡樂。可是，當男孩女孩進入青春期，第二性徵開始出現，便步入了生理發育的成熟期，這時的青年男女就有了性的意識，也就是意識到兩性的差異、兩性的關係，並由此產生相應的心理變化——性的意識甦醒了。這就是愛情得以發生的生理、心理基礎，也是愛情的自然性的體現。所以，愛情作為發生在男女之間的一種特殊的情感，其特殊性也體現在這裡，她不僅是一種發生在男人和女人之間情感，而且這種情感只有步入到一定的生長階段才會發生。

那麼，是否到了產生性意識的生長階段，男女之間就會自然產生真正意義的愛情嗎？

答案當然是否定的，因為我們前面已經提到了愛情的自然和社會的雙重屬性，還談到了僅有“性的種子”不是必然會開出“愛的花朵”的。

當一個男人愛一個女人，或當一個女人愛一個男人的時候，其中固然有性的慾望——作為生物的人的本能、簡單、初級的生命衝動，但更重要的是在愛的追求中起支配作用的一種心理、美感和道德的合力，只有在這種合力的作用下，兩個相愛的人才能走出純生理的享受，而體會到心靈碰撞的激情，審美想象的愉悅，道德責任的崇高。而這種心理、美感和道德的合力，是產生於一定的教養基礎之上的。

也許有人會說，很多愛情不是發生在瞬間的“一見鍾情”嗎，哪有您說的那麼複雜？

那麼，你們是否想過，即使是“一見鍾情”，也只是對某一個人，而不是對所有的異性吧。那為什麼“一見鍾情”只發生在對這一個人而不是對其他人呢？

知道嗎，這種具有明顯選擇性的情感正是由人的價值取向、審美標準、思想意識、倫理道德等綜合因素決定的，“一見鍾情”正是一個人是透過內心的綜合“測評”才對眼前的人做出判斷，進而做出選擇的。“一見鍾情”看來是發生在瞬間，但其背後卻是一種複雜的心理過程現象。你們想想，我說的是否有道理呢？

性是愛的種子，那麼，你們現在就應該從珍惜這顆種子開始，這樣，在未來的日子裡，才會有美麗的花朵綻放。

千百年來，人類的男女正是在對異性的愛慕和追求中尋找著情感的歸宿，也正是在這尋找中，人類走向了更加美好的情感世界，為人類發展的歷史留下了可歌可泣的愛情的篇章，也給人類世界創造了永恆的美好。

曾老師心得——

1．用具體生動的愛情經典給孩子以美好的憧憬。

2．用深入淺出的歷史科學知識給孩子以理性的認識。

第二部分：愛的疑惑　愛情像你們說的嗎

愛的疑惑：愛情像你們說的嗎

從各方面看，這種愛情裡確實有一種高尚的品質，因為它不只停留在性慾上，而是顯出一種本身豐富的高尚優美的心靈，要求以生動活潑、勇敢和犧牲的精神和另一個人達到統一。

——黑格爾〔德〕

愛情像你們說的嗎？

一個個對愛的疑惑，在年輕的心裡困擾著：

一個女孩暗戀著自己心儀的男孩，這是不是愛？

一個執著的吶喊聲發出質疑：我們也有愛的權力！

面對文學中的愛情描寫，愛讀書的女孩疑惑了。

生命、事業、愛情，嚴肅的人生思考讓年輕的心沉重起來。

面對“動盪”的現實婚姻，究竟該如何去理解愛情？

當永恆的愛似乎成了久遠的童話，愛情還美麗嗎？

情感在搖滾和流行中，以往的信仰哪裡去了？

刻意的美貌時尚，該不該去追求？

偷吃禁果後的男孩，不負責任地離去，愛就是如此殘酷嗎？

第二部分：愛的疑惑　愛情像你們說的嗎

朦朧的心境　是愛情嗎

——女孩探問心中的愛

學生來信

楊櫻的信。厚厚的，鼓鼓囊囊的，不知裝了些什麼。我拆開信封將信箋抽出，帶出