自建苗寨？”

剛屈膝坐下，薛瑄便直入主題。

“回巡撫大人，其實，也是經驗之談，在困守平越衛的時候，下官與士民一同掘草根、煮弩鎧以食，正因如此，人無叛心，平越才堅持到了援軍，若當時，下官不入士民之中，與他們一同受苦，想必平越早就破了。”

黃鎬手裡拿著燒火棍，時不時翻動一下炭火，嘴裡繼續道：“讀了聖賢書，卻五穀不分，四體不勤，與士民說聖言大道理並沒有用，他們甚至連字都不認識，更何況，很多苗民語言不通……”

火星時不時飄飛，然後撞在水壺底部，再也飛不上去，而底下的熱氣卻一直推著。

薛瑄聽了很久，黃鎬不只是在平越一帶有感觸，當見到王驥部的時候，那身先士卒的神武衛，讓他印象深刻。

休養的時候，神武衛的做派給了他些許的啟發。

這才讓他知道，讀書明理是一回事，教化百姓是另一回事，自己要走入百姓之中，才能知道百姓需要什麼，只有這樣，才能真正幫到百姓。

苗民再怎麼反叛，終究是大明的子民，聖人沒有放棄他們，自己又怎敢放棄。

“黃御史有此體會，當修書上報朝廷推行。”

薛瑄感嘆道，只是黃鎬搖了搖頭，笑著問道：“巡撫大人見過神武衛嗎？”

“見過，但沒有接觸過，”

薛瑄直接回答道。

聞言，黃鎬取下水壺，為薛瑄的杯子裡衝入熱水，裡面的茶葉隨著滾燙的開水開始翻騰。

“下官敢肯定，聖上知道，而且，因此不喜儒生。”

黃鎬十分肯定的說道：“流放至此的文人，下官也聽說了，治世方面或許還比不上神武衛士卒。”

自己是因為神武衛而得到的靈感，那麼聖人又怎麼會不知道呢？

在知道流放到湖廣的都是什麼人後，黃鎬更加確定了自己的猜想。