洗浴時用的手語

洗澡

要洗澡時可以對孩子說：“我們要給你洗澡了。”洗澡這個手語在孩子4個月大時就可以開始使用，它能幫助孩子做好洗澡的心理準備。不要一邊洗澡一邊做手勢，兩手扶住孩子。等孩子大一些可以自己坐時，才能與他在洗澡時用手語交流。

都做了、完成了

當你給嬰兒洗完澡，要讓他知道澡已經洗完了，對他說：“洗澡做完了，讓我們從浴盆裡出來。”洗澡雖已結束，但孩子因為喜歡水不想出來時，這個手語將幫你渡過難關。再次提醒各位母親：如果你需要用兩隻手扶住孩子才能確保他在洗澡時安全，那麼千萬不要一邊洗澡一邊做手語。當你給嬰兒擦乾身體時告訴他，洗澡已經做完了，並與他交流。你可以說，“我們的洗澡做完了，現在我們要把身體擦乾，然後穿衣服。”

就寢時用的手語

書

如果每次孩子睡覺前你都會為他讀書，手語書將使孩子明白：聽完故事就到睡覺時間了。在家裡有一本我們喜愛的書是桑德拉寫的《上床睡覺》。我們經常讀，書中的故事我們都記住了，包括我的兒子，他經常把其中的故事講給妹妹聽。在使用手語睡覺或上床前使用手語書，這樣孩子才不會被你的手語搞糊塗。

睡覺或上床

抱孩子上床睡覺時，使用手語睡覺或上床。孩子將記住這些。有一天，當他困了想睡覺時會告訴你。對於沒有學習手語的孩子，因為不能溝通，所以當他們困時會哭叫。而學習手語的孩子則可透過手語告訴父母他們困了。

有一次，在我和兒子的遊戲時間，兒子停下來看著我，做了睡覺這個手語。他已經玩累了，想上床睡覺。這之後，他經常會告訴我他要睡覺。午睡成了我們每天的樂事。現在就教孩子這個手語，很快會有所回報。

現在你已經學會使用手語了，在不久的將來你會得到豐厚的回報。

音樂、唱歌、歌曲

專家極力推薦在安排孩子睡覺時讓他聽音樂，這樣可使嬰兒安靜並進入睡眠。比如你唱一支搖籃曲，可讓嬰兒知道到睡覺時間了。“我們準備唱歌，唱我們喜歡的搖籃曲。”你可以選一個你會唱的歌，或學習一些你喜歡的歌。不用擔心你的嗓音，孩子喜歡聽你唱歌，並且這是你和嬰兒建立親密關係的極好機會。

熊

你的嬰兒也許有一個特殊的朋友，比如與他一起睡覺的玩具熊。它可幫助嬰兒適應從和媽媽一起睡覺到自己睡覺的轉變。學習手語熊，可使孩子在需要抱熊時有辦法告訴你。也許孩子的特殊朋友不是熊，而是毯子、兔子或洋娃娃，表示這些物品的手語在書的第二部分可以查到。

最後的提示：將手語融入你的生活

將手語融入你的生活，使它成為你和嬰兒交流活動不可少的一部分。與不會說話的孩子交流，這也許會讓你感到驚奇，但這種交流是很重要的。很快你就會樂在其中。比如，你可以在讀書的過程中加入手語，儘可能多地用手語表述故事的情節，即使僅僅表達畫面上每樣東西的名稱，都能幫助你的孩子發展他的語言能力。

本章摘要

在這一章，我們討論了以下內容：

☆？4～7個月，你的嬰兒是如何發育的

☆？如何與嬰兒開始手語學習

☆？開始時你與嬰兒學習哪些手語

結束語

現在是你與嬰兒開始手語學習的時候了。開始僅需學習幾個手語，然後隨著孩子的成長逐漸增加新的手語，比如遊戲和吃東西時用的手語。

。　想看書來

8～12個月的嬰兒—觀察並學習使用手語（1）

對

多數嬰兒來說，8～12個月時已經可以四處移動了。想象一下那時的情景：終於可以去想去的地方了！也許你還沒有來得及做好準備，把每一件喜愛的東西都放到離地板60厘米以上的地方，把櫃子與梳妝檯靠牆放，鎖住盥洗室和櫃子的門，蓋住每個插座。

這也是大多數嬰兒第一次使用手語的時期。儘管你在孩子剛剛出生時就開始使用手語，但直到現在孩子才具備了足夠的運動能力去做手語。如果你已經用了幾周或幾個月的時間教他手語，那麼他現在準備好使用手語了。

在本章我們將學習以下內容：

☆？嬰兒8～12個月是怎樣發育的

☆？嬰兒第一次嘗試使用手語的情形

☆？增強嬰兒手語能力的策略