的尷尬。孩子長大些，比如14個月大，如果出門時他不配合你穿鞋襪，這個手語將非常有用。

燈和風扇

嬰兒躺著時會花大量的時間看燈，當你給他穿衣服時孩子保持躺著的狀態，這時燈可以用來分散他的注意力。如果孩子注意到燈光，你就對他說：“啊，你在看燈啊，它真亮。”在穿衣服的時候燈是一個非常有用的手語。你給孩子穿衣服的地方如果有一個風扇，這時風扇同樣也是一個很有用的手語。

如果你有一個風扇，也許你想把風扇這個手語介紹給孩子。當我兒子14個月時，他看著屋裡的風扇，同時做了風扇和飛機兩個手語，並指著轉動的風扇。我用了一段時間才明白他的意思。他是說這個風扇的外形像飛機的螺旋槳，不久前我們剛剛玩過玩具飛機。在這麼小的年齡他已經開始了聯想。

啊哈！你與嬰兒使用手語的另一好處是，你可以解釋某些事他為什麼不能做，而不是隻說不。比如，將風扇與傷害或別觸控聯絡在一起。你可以告訴孩子如果觸控風扇，將傷害他的手指。當你給孩子解釋不能做某事的理由後，他更傾向於聽話。

都做了、完成了

完成了在換尿布時是很有用的，因為它幫助你的孩子知道這一活動已經完成了。一些嬰兒不喜歡換尿布，當他們被告知結束了，可以幫助他們忍受換尿布的過程。即使是最快樂的嬰兒，也希望知道將要發生什麼事情。這時都做了很有用。

起來

起來是所有手語中最簡單的一個—你僅僅向上指即可。比如，換完尿布時，你可以向上指並說：“起來了！”孩子也會在他想從高腳椅上、車座椅上、床上起來時用這個手語。這個手語也可表示“幫我起來”。

按摩

按摩可以使孩子平靜，幫助他們緩解疼痛，提高消化能力，延長睡眠時間，並增進你與孩子的感情聯絡。當兒子還是嬰兒時，每次換睡衣之前，我都會用5～10分鐘時間給他按摩，幫他放鬆情緒。我會說：“讓我們來個按摩吧！”你可以看到孩子變得平靜。事實上，兒子最早會說的詞彙中就包括“按摩”，只是發音不是很清晰。

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活動時用的手語（1）

書

美國兒科醫學研究院建議，每天給孩子讀書15～20分鐘。讀書可以讓孩子感受語言和聲音，幫助他發展語言能力。一些父母談到讀書可以使孩子安靜下來。在你拿起一本書開始讀之前，對孩子說，“我們準備讀一本書。讓我們選一本書來讀。”

都做了、完成了

當你想停止遊戲做其他事情時，可以用完成了這個手語。從孩子的角度想想。他正高高興興與你玩，他把球從高腳椅上推到地上，看著你把球拾起來並放回他手邊，反反覆覆。（孩子透過這種遊戲瞭解重力作用和因果效應）但你累了。這時完成了可幫助你向孩子解釋：拾球遊戲結束了，我們要開始做其他事情。

玩、遊戲

當孩子4個月時，他也許不會玩什麼真正的遊戲，但這時你可以在摸孩子肚子的時候使用手語玩。隨著孩子年齡增長他可以玩更多的遊戲，當他想和你玩時會用這個手語。現在就教他可以幫嬰兒積累詞彙並知道摸肚子時間到了。

大多數孩子在12個月之前不能正確做出玩這個手語，因為他還不能靈活地伸出拇指和小指。然而這不會阻止孩子盡力去做這個手勢。通常，孩子在10～14個月時開始做這個手語，動作有點像晃動小拳頭或晃動手掌。

音樂、唱歌、歌曲

孩子喜歡音樂。隨著孩子長大，讓他聽兒童音樂、催眠曲、你最喜歡的音樂，你也可以唱歌給他聽。孩子聽音樂時會很高興。教他手語音樂，當他想聽音樂時，或想評論正在聽的音樂時就可以讓你知道了。音樂是我11個月大女兒最常用的手語之一。

汽車

孩子也許有很多坐車的機會或看車子駛過。手語汽車可幫助孩子知道你要去開車了。在你們玩玩具汽車時，也可以使用這個手語。這個年紀的孩子不需要知道不同型別汽車的手語，如卡車、公交車、小轎車等。他們需要掌握大的概念而非細節。但如果你的孩子確實表現出對車輛和建築物的興趣，你不妨進一步學習有關車輛和建築物的手語。

狗或貓

如果你養寵物，手語狗或貓將非常有用。如果你經常去公園，人們帶著他們的狗在那裡玩，你會有機會用到這個手語。孩子們都很喜歡動物，通常他們最先接觸的動物是狗或貓。