盒子說這是小船，她出來了，我們繼續玩小船的遊戲。”因為使用手語，勞瑞知道了女兒的真實意圖，這讓她非常圓滿地解決了問題。

學習與未學習手語的孩子語言能力對比表（6）

勞瑞的兒子馬克斯也受益於手語。“當馬克斯12個月時，他想開啟一個罐子的蓋。他看著我並用手語說‘幫忙’，並向我展示那個罐子。我問他想要做什麼，他用手語說‘帽子’並指那個蓋子。他在設法用有限的手語表達自己的想法—開啟那個罐子的蓋。他使用手語帽子和我進行了交流，而不是將罐子扔向我（他在受挫時常這樣做）”。

葉利婭、琳瑟和春尼蒂

葉利婭是雙胞胎琳瑟和春尼蒂的媽媽，兩個孩子已20個月大。雙胞胎說話較晚，因為他們間可以用自己的“語言”交流。由於有兩個孩子存在，人們傾向於同時對兩個孩子說話，而不是其中的一個。葉利婭說，“我希望教會他們手語，這樣在他們會說話前我就可以知道他們在交流些什麼。我在他們6個月時開始教手語。開始時教他們更多、尿布和吃。幾個月後我放棄了。在他們11個月時我又重新開始教手語，這次我增加了全部完成、帽子、爸爸、媽媽。”

春尼蒂馬上有所回應，幾周後她用手語表示更多，幾天後又用手語表示全部完成。她開始使用手語，幾乎就停不下來了。現在她懂幾百個手語，可以使用100～130個手語。琳瑟同樣也喜歡手語，但她不用手語回應我，直到14個月時她用手語表示飛機。任何時候只要她看到飛機或聽到飛機的聲音都會立即用手語表示飛機。當她看到直升飛機、大型吹風機、割草機時，也會用手語說飛機。16個月以前她不用手語表示別的事情。現在，琳瑟大約懂得100個手語，會使用50～70個手語。

泰米、肯尼和希恩

泰米是10個孩子的媽媽，她的6個孩子在6歲以下。她對她的兩個孩子能夠學習並使用手語感到慶幸。“我的雙胞胎兒子肯尼和希恩不會說話，所以在他們3歲時我教他們手語。肯尼學會了手語和說話。但希恩在學習手語時遇到問題，因為他存在精細運動問題和嚴重的失用症。經過兩年的治療，他的語言能力有所改善。希恩會在說話時使用手語，大部分時間他只用手語。手語架起的橋樑克服了我們不能用語言進行溝通的困難。”

吉利和賽斯利婭

吉利和女兒賽斯利婭學習使用手語大約2年了。賽斯利婭28個月時會使用500個以上的手語，同時也學會了字母表和數字。“當她還是嬰兒時，我們就教她手語，開始時是牛奶、吃和更多。她對什麼有興趣，我們就教她相關的手語，她和我們的手語詞彙都在增加。告訴她顏色時，我們增加這些顏色的手語表示法。參觀動物園時我們增加了各種動物的手語，我們教多少，她學多少。”

“手語是一個美好的祝福。儘管賽斯利婭已經會說完整的句子，比如‘我熱了，請你把溫度調低些。’我和她還一直使用手語。她現在正在學習拼寫與閱讀。在她17個月時認識了字母，在她2歲時會看著字母發音。當我們看書時她可以試著讀出許多單詞。我們和她一起玩字母遊戲，我們說單詞，她試著用字母對這些單詞進行拼寫。所有這些都要感謝我們學習了手語。雖然，賽斯利婭的能力非凡，但這些能力是眾多學習了手語的孩子都具備的。”

奇米和喬治

奇米是一位研究發音的病理學家，在他的兒子喬治8個月時，他開始教兒子手語。“我們拍攝第一張家庭照片時，他做了一手語更多（那時他大約9個月），因為攝影師用一個會吱吱叫的木偶逗他笑。當喬治22個月時他仍然不會說話，這讓我很擔心。但是所有的家人和朋友都勸我，等等再說。我們的大兒子說話較遲，但他從學會第一個詞，到掌握50多個詞，使用短語，僅用了3個月時間（在他15～18個月）。他的語言發展速度超出了我的期望。喬治是我們的第二個孩子，他有一個聰明的哥哥，所以我決定再等一段時間看看。喬治的發音含糊不清，會使用超過300個手語，2～3個片語成的短語。我決定叫同事給喬治做一個檢查。”

“檢查結果是他的嘴部肌肉有問題，與我的擔心是一致的，他被診斷為失用症（動作協調障礙，影響說話功能）。喬治不知所云的發音狀態又持續了大約3個月時間，在他兩歲半的時候，我、他的爸爸、姥姥終於可以明白他要‘說’什麼了。喬治不會說話，但使用手語。我不敢想象沒有手語一切將會怎樣。手語成為幫助孩子成長的一種優雅的工具。現在我們依然藉助手語來學