教官走的時候，很多人哭成淚人，方天行也跟著哭，比誰都傷心。 軍訓時間是在一週左右，而高中軍訓的內容大多數在隊形排列基礎上，訓練內務整理和緊急疏散等日常能力，有的高中也會有一些關於國防的知識講座。 主要的佇列動作包括：立正，稍息，敬禮，齊步走，正步走，跑步走，站軍姿等等，軍訓的時候，浦通仁印象最深刻的就是站軍姿。炎炎烈日下，站在那裡一動也不能動，有時一站可以站一個小時。 很多人會昏倒，也有人撐不住，這個時候一分鐘就像半個世紀那麼漫長，浦通仁也算是修仙者，身體素質超過一般人很多。 很多人都大感吃不消，浦通仁也覺得很吃力，平時也沒啥體育運動，都是文弱書生，一天到晚的學習，體育課也沒正經上過幾次，突然間就是軍訓，大太陽底下一站就是半天。 很多人腳上磨出水泡，可是還是不能鬆懈，只能硬挨著， 站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓，也不是一天能達成的，倒是大家被集中在一起，同甘苦共患難，友誼長存。 浦通仁從來沒有對教官感到不捨。學生和教官只是萍水相逢，軍訓結束以後，各自回到各自的生活中，可能再無交集。既然是面對相處時間極短，且有極大機率再也不會有交集的人，為什麼要感到不捨？人生很長，會遇到很多人，只有真正志同道合的人才是值得多交往的，而教官顯然不是和學生志同道合的人。 很簡單的道理，在強壓態度下強行服從，從開始不適變成了依賴，反正改變不了，不如聽他的反而能輕鬆舒服一點。 軍訓第一天，好多人就累趴下了，回到宿舍就要睡覺。 浦通仁不行啊，他還要碼字，雖然渾身痠疼，也必須要堅持住，既是為賺錢，也是害怕自己被冷落，有人關注自己就是好的。 要是有一天被人遺忘了，浦通仁也不知道該怎麼辦。 只是第二天矇矇亮，吹哨子的聲音響起來，著急忙慌地爬起來，又是新一天的訓練，好像是做苦力，啥也想不了，每天只有基本的生存渴望。 這個時候大家都想著要減輕些負擔，教官也適時地讓他們放鬆一下，同學們如蒙大赦。 難得的休息一下，也算是給了個緩衝的餘地，不至於一下子就到了極限。 教官並不滿意，他說這是他帶過最差的一屆，現在學生們的體能越來越差了。浦通仁還留有餘力，但不打算表現出來，是為了不要做什麼出頭鳥。 可他聽著這話就老大不情願了，他立馬站出來說道：“教官，我還能行，你之前帶的學員最好的成績是多少，我肯定比他強。” 教官的激情一下子被他點燃了，他隨口說道：“我曾經的一個學員現在可是特種兵了，你們差遠了。” 浦通仁自然是不服呀，直接說道：“你把他的指標告訴我，我試試，絕不比他弱。” 教官對他說道：“特種兵選拔最低標準，負重長跑25分鐘內跑完5公里；做單雙槓一二練習各200個以上；400米障礙不超過1分45秒；投擲手榴彈數百次，每次須超過50米；一分鐘內，俯臥撐100個或70斤槓鈴手推60下。這些你只要能做到一樣我就信。” “別的不成，抬槓我還是很強的。”浦通仁自信地說道。 “我先把其他人的課教完，到時候再看你能不能做到。”教官對他說道。 除了體能的訓練以外，還有整理內務的訓練，內務整理也就是打掃衛生，疊被子和室內物品擺放等等。有些高中如果沒有多少住宿生的話，這一項訓練可能就會取消。有的高中還會有拉練等專案，但是因為過於辛苦，有的學校取消了，但也有學校繼續沿用著。 教官還會教大家唱軍歌，特別是到了晚上，各個班會舉行唱歌比賽，哪個班的歌聲最響亮。 當然這次最重要的節目就是看浦通仁吹的牛皮會不會實現了，超過特種兵的訓練強度，雖然看起來是抬槓，其實是單槓。 浦通仁在大家的關注下上了單杆，沒有多少人對他有信心，特種兵的體能素質自然是遠超平凡人。 一群四體不勤，五穀不分的學生哪裡能輕易超過，站在下面的大部分學生都是起鬨罷了。 教官心裡不以為然，只是覺得都是搞笑的，算是給大家增添點娛樂活動吧。 高中生的體能超過特種兵，那樣的事情就是個笑話，教官年輕的時候也想當特種兵，它跑過去參加測試，可是接過並沒有選上。 那根本不是一般人能達到的，那些人都是十分的運動健將，其中的指標比起運動健將來都不差分毫， 而且是全方面的強，不只是某一個方面，這些人訓練起來都像是怪物。 自知自己還差得很遠，教官年紀大了之後也不再有這種心思了。所謂的曾經帶過特種兵學員，自然只是吹噓的說法，而標準則是當時特種兵選拔的標準，他一直記在心上。 這個時候浦通仁已經上了單杆，開始運動起來，他的動作開始不快，像是在熱身，等到身體完全熟悉了之