喬巖淡然一笑道：“沒事，學校沒錢，省著點用。我身體還好，能扛得住。要是挺不住，我去村裡踅摸間民房，對付兩天就過去了。”

王安禮不忍直視，嘆了口氣道：“你是南江大學派下來支教的，怎麼能委屈了你。可是……哎！學校的情況你可能知道，實在沒辦法。要不這樣吧，我和鄉黨委書記周國慶說一聲，你去鄉政府住，那邊肯定暖和，而且吃飯也方便。”

喬巖婉拒道：“不必了，不用為我操心，我自己想辦法吧。要不這樣，給我安裝個火爐吧，你放心，不燒學校的煤，回頭去山上弄點柴火，房間不冷就行。”

王安禮看著他又一聲嘆氣，無奈又心酸。果斷乾脆地道：“沒問題，我這就安排老許頭給你弄。煤敞開了燒，學校再困難，也不能讓你受凍捱餓！”

“好，那就謝謝了。”

聊完此話題，王安禮又問道：“喬老師，你今天準備做什麼？”

喬巖道：“一會兒我打算去一趟小河村，我們班的田雨鑫同學已經一週沒來上學了，給他爺爺打電話不接，其他同學不知情況，我去家訪一下。”

聽到此事，王安禮若有所思道：“田雨鑫可能不來上學了，前兩天我聽說他跟著同村的去深圳打工了。”

喬岩心裡一驚，道：“王校長，他才十六歲，還是未成年人，雖說學習差點，但不能輕易放棄啊。初中畢業了上個技校，有一技之長，總比打工強吧。”

王安禮似乎司空見慣，挪動了下身體淡定地道：“喬老師，鄉村教育就是這麼個狀況，家庭條件好的都去縣城讀書了，留到鄉中學的基本上條件差的，還有學習能力較弱的。不少孩子是留守兒童，父母外出打工，老人陪著讀書，管又不好管，時間長了都在湊合。”

“就你說的田雨鑫，他父母親在廣州給人家蓋房子，過年都不回來，怕花錢。他爺爺身體殘疾，又有疾病，姐姐早早就嫁了出去，基本上沒人管。沒人正確引導，又如何能學進去呢。”

“像他這樣情況的很多很多，都無心讀書，想早點出去打工賺錢。長此以往形成了惡迴圈，我們也沒辦法，總不能把孩子綁過來讀書吧，家裡的問題是無法解決的。就算解決了一個，還有很多，能管得過來嗎。”

王安禮頓了頓又道：“當初，縣裡要撤併三河廟鄉中學，我四處奔走，費了九牛二虎之力才保留下來，就為了給孩子們點希望。不過聽說，明年最終還是要撤併，以後孩子們要讀書，要麼去縣城，要麼到果子溝鎮中學，哎！”

喬巖聽了心口堵得慌，卻又無能為力。此次下來支教，他還帶著課題，就是調查鄉村教育發展狀況和麵臨的現實問題，三河廟鄉中學如同縮影，真實地反映了貧困地區教育的落後和麵貌。

這是一個很龐大且複雜的社會問題，想要解決就得從根上改變。

王安禮見喬巖不接茬，苦笑一聲道：“和你說這些幹什麼，教育不是一朝一夕的事。安心支你的教，其他問題有縣領導呢。早上接到通知，說縣委劉書記要到鄉里調研扶貧工作，有可能來學校，要不忙的話就陪我接待一下。你曾經也是大領導，合適的話幫學校呼籲一下，解決點實際困難，總比我有力度。”

喬巖的情況外人都知道，幹了那麼多轟轟烈烈的事想要瞞著不可能。過去總歸是過去，再輝煌的戰績都化作塵埃湮沒在歷史中。來到雄關縣後，他從來沒提及過，更沒有以曾經的身份接觸過縣裡的任何領導，包括鄉政府領導，都適當保持距離，安安心心當他的支教老師。

喬巖拒絕了對方的好意，道：“王校長，我不過是個老師，只會教書，其他的，恕我無能為力。”

對於他的傳奇經歷，外人看起來匪夷所思，難以理解。放著好好的領導不幹，居然放棄當了老師。何況正值上升期，不知多少人羨慕嫉妒，如果順順當當走下去，絕對是南江政壇冉冉升起的政治新星。還沒來得及綻放，就悄然隕落了，實在可惜。

王安禮不止一次試探過喬巖，每次的答覆都一樣。不強人所難，拍了拍褲腿上的灰塵起身道：“行吧，別總是吃泡麵，對身體不好。”說完，轉身離去。

過了好大陣子，許大爺上來興沖沖地道：“喬老師，剛才校長安排了，我這就給你弄爐子。另外，他還說了，你可以隨便點電暖器，還是你面子大，呵呵。”

喬巖將吃剩的泡麵桶丟到垃圾桶，擦了擦嘴道：“我有什麼面子，還不如你的大。那把門給你留著，我去一趟小河村。”

許大爺看了看外面道：“去小河村